Page 83 - Matematika-Vol-2-BS-KLS-IV

P E R S O A L A N
1

1
Ayo mengalikan atau membagi bilangan-bilangan desimal.
● Memahami cara menghitung perkalian dan pembagian bilangan desimal.

1 Oleh karena 2,7×5 menyatakan 27×5＝135 sebagai satuan dari,

maka jawaban 2,7×5 adalah .

2 Oleh karena 6,48 : 9 menyatakan 648 : 9＝72 sebagai satuan dari,

maka jawaban 6,48 : 9 adalah .

3 Oleh karena 13 di Ⓐ bermakna 13 kelompok dari

seperti ditunjukkan di samping kanan, 2,
4 9 3 ,
9,3 : 4＝2 dengan sisanya .
8

2 Ayo berhitung dengan cara bersusun. 1 3 Ⓐ

● Menghitung perkalian dan pembagian bilangan desimal dengan cara bersusun.
① 2,4×3 ② 2,8×12 ③ 0,12×5

④ 7,2 : 4 ⑤ 41,6 : 26 ⑥ 3,78 : 6

2
3
Berapa cm luas sampul yang diperlukan jika sebuah buku memi-
liki panjang 14,8 cm dan lebar 21 cm?

● Memahami situasi dari soal pembagian.

4
Sebuah pita yang panjangnya 36,5m dibagi menjadi 5 bagian yang
sama panjang. Berapa meter panjang setiap bagian itu? Jika terdapat sisa,

●
berapa meter panjangnya? Memahami situasi dari masalah pembagian

5 Budi dan Yani membagi satu m
daerah menjadi dua daerah seperti

yang ditunjukkan pada gambar di
m
samping. Jika luas kedua daerah #VEJ m
tersebut adalah sama, maka isilah
:BOJ
dengan suatu bilangan.

● Memahami situasi dan jawaban.
m

□×□＝ 71