Page 95 - Matematika-Vol-2-BS-KLS-IV
P. 95

6  Ayo jelaskan cara menghitung dengan menggunakan
                                     2        3
                       diagram  3       − 1      .
                                     5        5

                         2      3                3
                       3 −1       =2        −1
                         5      5        5       5
                                                                                       −
                            =1                                              pinjam
                                           5







                                                                                              −








                           Pada pengurangan pecahan campuran dengan penyebut yang sama,


                      apabila pengurangan dari pembilang bagian pecahan tidak dapat dilakukan,

                      kita dapat meminjam bagian dari bilangan asli.




                                                1                       1                1
                        7  Ayo hitung 3− 1        .              3−1 =2             −1
                                                4                       4       4        4



                                                                     =1
                                                                                   4




                               2    3                       4    8                       1    2
                        ① 1 −                        ② 1      −                   ③ 1      −
                               4    4                       9    9                       6    6

                               2     5                      3     4                      3     7
                        ④ 6 −4                       ⑤   9    −3                  ⑥ 7      −4
                               7     7                      5     5                      8     8

                                 1                              2                            1
                        ⑦ 1−                         ⑧ 8−1      7                 ⑨ 4−2      5
                                 6



                                                                                            □ : □=  83
   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100