Page 43 - Modul Etika Profesi Keguruan
P. 43

BAB IV






            2.  Kompetensi kepribadian

                    Kompetensi  kepribadian  berkaitan  dengan  karakter  personal.  Ada
            indikator   yang  mencerminkan  kepribadian  positif  seorang  guru  yaitu:  supel,

            sabar, disiplin, jujur, rendah hati, berwibawa, santun, empati, ikhlas, berakhlak

            mulia  bertindak  sesuai  norma  agama,  sosial  dan  hukum.  Di  samping  itu
            kompetensi kepribadian adalah adalah kemampuan kepribadian yang mantap,

            berakhlak mulia, arif, berwibawa, serta menjadi teladan bagi para peserta didik.

            3.  Kompetensi profesional
                    Kompetensi profesional merupakan kemampuan guru dalam menguasai

            pengetahuan  bidang  ilmu  pengetahuan,  teknologi  dan/atau  seni  dan  budaya

            yang diampunya yang sekurang-kurangnya meliputi penguasaan:

               a. Materi  pelajaran  secara  luas  dan  mendalam  sesuai  dengan  standar  isi
                  program  satuan  pendidikan,  mata  pelajaran,  dan/atau  kelompok  mata

                  pelajaran yang akan diampu.

               b. Konsep dan metode disiplin keilmuan, teknologi, atau seni yang relevan,
                  yang secara konseptual menaungi atau koheren dengan program satuan

                  pendidikan, mata pelajaran. dan/atau
              Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur  kelompok mata pelajaran yang akan
                  diampu.
              adipiscing elit. Cras non tristique magna.
              Sed sodales lobortis est sit amet.
            4.  Kompetensi Sosial
                    Kompetensi  sosial  merupakan  kernampuan  guru  sebagai  bagian  dari

            masyarakat yang sekurang-kurangnya meliputi korupetensi untuk:
              Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
               a. Berkomunikasi lisan, tulis, dan/atau isyarat secara santun.
              adipiscing elit. Cras non tristique magna. Sed
               b. Menggunakan teknologi komunikasi dan informasi secara fungsional.
              sodales lobortis est sit amet placerat. Aliquam
               c. Bergaul  secara  efektif  dengan  peserta  didik,  sesama  pendidik,  tenaga
              ac pharetra lacus, in pretium tortor. Morbi
                  kependidikan.  pimpinan  satuan  pendidikan,  orang  tua  atau  wali  pesera
              tincidunt porta eros, id facilisis diam finibus eu.
                  didik.
              Donec tempus diam eget diam dictum fringilla.
               d. Bergaul secara santun dengan masyarakat sekitar dengan mengindahkan

                  norma serta sistem nilai yang berlaku.
               e.  Menerapkan prinsip persaudaraan sejati dan semangat kebersamaan


                                                                                                  35
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48