Page 19 - e-LKPD Materi Fotosintesis kelas 12 SMA (Weni)

Petunjuk

• Judul tabel singkat, jelas, dan mampu menjelaskan data yang disajikan.
• Isi tabel meliputi perlakuan dan waktu pengamatan, pengamatan dilakukan
tiga kali setiap 5 menit.
• Jumlah gelembung yang diamati, dinyatakan dengan tanda (+). Untuk
jumlah gelembung sedikit (+), sedang (+ +), banyak (+ + +), dan
seterusnya.

Pembuktian

Menganalisis Data

Berdasarkan hasil percobaan yang tekah kalian lakukan, diskusikan dengan teman
kelompok kalian untuk menjawab pertanyaan berikut!
1. Gelas manakah yang menghasilkan gelembung paling banyak?
Jawaban:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………....
2. Gelas manakah yang menghasilkan gelembung paling sedikit?
Jawaban:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Mengapa masing-masing gelas menghasilkan jumlah gelembung yang berbeda-beda?
Adakah pengaruh suhu terhadap laju fotosintesis? jelaskan!
Jawaban:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4. Mengapa gelembung dapat menjadi indikator bahwa tumbuhan yang melakukan
fotosintesis menghasilkan oksigen?
Jawaban:
………………………………………………………………………………………

8