Page 5 - MODUL 3
P. 5

Manusia  sebagai  makhluk  sosial  tidak  dapat  lepas  dari  manusia  yang  lainnya  untuk
                  memenuhi kebutuhannya dan aktivitas-aktivitas sosial lainnya. Hubungan ini hanya bisa
                  terjalin  apabila  terjadi  interaksi  sosial  yang  terwujud  melalui  kontak  dan  komunikasi
                  sosial.  Manusia merupakan makhluk yang memiliki  kelebihan dari makhluk-makhluk
                  lain yang diciptakan di muka bumi ini. Pada masyarakat kita terdapat suatu sistem yang
                  dikenal  dengan  istilah  hirarki  sosial.  Hirarki  sosial  dapat  diibaratkan  sebagai  tangga,
                  terdapat  individu-indivudu  tersebar  di  tingkatan  tangga,  ada  yang  sudah  berada  di
                  tangga  atas  dan  ada  yang  masih  di  tangga  bawah,  ada  pula  yang  berada  di  tengah.
                  Terdapat individu sedang berusaha untuk berpindah posisi ke puncak tangga. Individu
                  berusaha  mengubah  posisi  sosialnya  dan  mencapai  puncak  hirarki  sosial.  Tujuan
                  melakukan  naik  hierarki  sosial  bermacam-macam:  ada  yang  ingin  mendapatkan
                  pengakuan oleh masyarakat luas (status sosial), ada yang ingin keluarganya dihormati,
                  dan  lain  sebagainya.  Apapun  tujuannya,  kegiatan  tersebut  merupakan  bagian  dari
                  mobilitas  sosial.  Keadaan  tersebut  yang  mendorong  seseorang  melakukan  mobilitas
                  sosial meskipun pada kenyataan kadang tidak sesuai dengan harapan.




                        Pembelajaran 1 : Mobilitas Sosial


                   A. Tujuan Pembelajaran

                      1.  Setelah mengeksplorasi beberapa aktivitas, Ananda dapat mendeskripsikan
                           pengertian mobilitas sosial dengan tepat
                      2.  Setelah    membandingkan      gambar    mobilitas   sosial,   Ananda    dapat
                           mengidentifikasi bentuk bentuk mobilitas sosial dengan benar
                      3.  Setelah  mengamati  gambar  mobilitas  sosial,  Ananda  dapat  mengidentifikasi
                           faktor-faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial dengan tepat
                      4.  membuat mind mapping mobilitas sosial
                      5.  mengembangkan sikap tanggung jawab dan peduli

                   B. Peran Guru dan Orang Tua
                      1. Peran Guru
                         a.  Bekerjasama dengan orang tua siswa dalam pembelajaran di rumah
                         b.  Memberikan tugas-tugas sesuai dengan kemampuan siswa
                         c.  Memberikan penilaian dan umpan balik untuk tugas tugas yang diberikan
                             kepada siswa

                      2. Peran Orang Tua
                         a.  Mengingatkan anak untuk mempelajari modul
                         b.  Membimbing anak untuk mempelajari modul







    3              Modul PJJ Mata Pelajaran IPS – Kelas VIII Semester Genap
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10