Page 2 - (Fase D ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (REVISI)_Neat
P. 2
TUJUAN, ALUR DAN TARGET
PENCAPAIAN PROJEK
Projek ini dimulai dengan memahami pengertian dan jenis sampah
Lingkungan yang bersih dan bebas dari sampah merupakan organik maupun anorganik, manfaat dan dampak sampah bagi
dambaan setiap masyarakat, lingkungan yang bersih juga lingkungan, ancaman sampah plastik, Cara mengelola sampah
menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan. Jalan yang dengan 4 R, aksi pengelolaan sampah antara lain dengan
bersih, sungai yang bebas dari sampah, dan udara yang segar pembuatan kompos metode takakura, pembuatan ecoenzym,
membuat mol nasi sebagai starter, pemanfaatan kaleng bekas atau
merupakan keadaan lingkungan ideal yang membuat masyarakat di wadah bekas untuk media tanaman TOGA atau sayuran.
sekitarnya hidup dengan sehat. Dengan terciptanya lingkungan yang
bersih maka akan membawa masyarakatnya menjadi lebih setelah mengenal sampah dan pengelolaannya, siswa akan diajak
semangat, kreatif, inovatif dan selalu ingin berubah kepada kondisi untuk melakukan observasi di lingkungan sekolah ataupun rumah
yang lebih baik. untuk menemukan permasalahan pengelolaan sampah baik di
Menjaga kebersihan lingkungan pada masa ini telah menjadi hal sekolah maupun di rumah, dan mulai menggali data yang ada
tentang penyelesaian masalah yang terjadi pada lingkungan tsb.
yang sangat sulit ditemukan,masih banyak orang yang membuang
sampah sembarangan dan tidak peduli pada keindahan lingkungan . setelah menemukan banyak informasi menambah pemahaman
Hal ini karena masyarakat tidak peduli tentang kebersihan.dan perlu terhadap pengelolaan sampah sampai penyelesaiannya. Siswa
adanya gerakan di lingkungan masyarakat untuk mentaati jam akan membuat poster dan video kampanye pengelolaan sampah
pembuangan sampah , agar sampah yang yang ada dapat terangkut yang telah dilakukan.
armada sampah dan tidak ada sampah yang tersisa. Sampah
adalah buangan yang dihasilkan dari suatu proses produksi baik Sampai pada tahap evaluasi, siswa akan diberi kesempatan untuk
membagikan hasil pembelajarannya melalui serangkaian acara
industri maupun domestik (rumah tangga). Akan tetapi yang masih pameran, baik secara individu maupun kelompok melalui sosialisasi
kruang mendapat perhatian dari permasalahan sampah tersebut atau publikasi.
adalah ternyata ada beberapa jenis sampah yang masih dapat
dimanfaatkan atau diolah menjadi barang yang bermanfaat. Salah dari serangkaian alur belajar ini, siswa akan dilakukan pengukuran
satu jenis sampah yang dapat dimanfaatkan kembali adalah barang sejauh mana siswa memahami dan dapat mensimulasikan semua
bekas misalnya plastik bekas ,bekas kaleng cat bisa dimanfaatkan yang sudah dia pelajari. Seluruh rangkaian kegiatan dalam projek ini
diharapkan bisa mengembangkan 6 dimensi dalam profil pelajar
sebagai pot serta sampah rumah tangga yang dapat dimanfaatkan pancasila.
sebagai pupuk kompos.
