Page 21 - (Fase D ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (REVISI)_Neat

AKTIVITAS 9 DAN 10. PENGELOLAAN SAMPAH

12 JP ALAT DAN BAHAN : JURNAL PROJEK, MODUL

PERSIAPAN :

Guru menyiapkan langkah kegiatan

Menyiapkan alat dan bahan untuk proses kegiatan

Aktivitas Refleksi Konsep Aplikasi

1. Guru menugaskan siswa untuk Setelah mengadakan pengamatan 1. Untuk menguatkan materi Setelah mengadakan kegiatan
membawa alat kerja bakti (sapu, Pengelolaan sampah dan aksi Saberling dan pengamatan
tempat sampah, sak ) pembelajaran kali ini, guru
2. Siswa melakukan Saberling di Saberling, siswa akan berefleksi, akan meminta siswa membaca Pengelolaan sampah di sekolah dan di

lingkungan luar sekitar sekolah dengan menjawab beberapa ulang tentang Pengelolaan rumah
3. Siswa mengamati tempat sampah di pertanyaan berikut,
tiap kelas apakah sudah masuk 1. Apakah kesadaran warga sekolah sampah 4 R 1. Apa yang perlu kalian lakukan untuk

sesuai jenisnya dalam membuang sampah di tempat mengurangi sampah plastik ketika
4. Jika belum masuk sesuai tempat terpilah? 2. Untuk langkah kegiatan
sampah, kalian wajib memberikan 2. Berapa prosentasi kelas yang sudah 9 dan 10 disajikan kalian belanja ke pasar/ swalayan?
informasi kepada kelas tersebut dan membuang sampah di tempat sampah

difoto kegiatan sosialisasi terpilah? lembar observasi pada
membuang sampah di tempat 3. Upaya aksi apa yang kalian bisa 2. Mengapa kita harus seminimal Mungkin
terpilah usulkan untuk membangun kesadaran modul LKPD harus berupaya mengurangi sampah
5. Siswa mengamati tempat bank warga agar terbiasa membuang

sampah dan melakukan observasi sampah di tempat terpilah? plastik
terkait permasalahan sampah di 4. Upaya aksi apa yang bisa kalian
sekolah usulkan ke sekolah dalam mengurangi
6. Siswa melakukan pemilihan sampah plastik di sekolah maupun di 3. Apakah kalian mau berkontribusi dalam

sampah rumah? kegiatan pengurangan sampah plastik
7. Presentasikan hasil observasi kalian
di depan kelas dalam kehidupan sehari-hari?