Page 55 - e-Modul Berbasis Understanding by Design Berdasarkan Cognitive Load Theory

Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP)

1.7 Siswa dapat menjelaskan konsep dasar rotasi melalui

tulisan.

- Siswa mampu mendeskripsikan melalui tulisan (tugas resume

siswa) terkait konsep dasar rotasi.

- Siswa mampu memberikan contoh nyata dari rotasi.

- Siswa mampu menggambar atau memvisualisasikan masing –

masing dengan tepat.

1.8 Siswa dapat menjelaskan konsep rotasi menggunakan

matriks.

- Peserta didik mampu menuliskan bentuk umum matriks

untuk jenis geometri transformasi rotasi.

- Siswa mampu menggunakan bentuk umum matriks jenis

geometri transformasi rotasi untuk menyelesaikan latihan.

1.9 Siswa dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan

rotasi dengan beragam cara.

- Siswa mampu menyelesaikan evaluasi yang melibatkan

geometri transformasi menggunakan matriks ataupun cara
yang lain.

54