Page 6 - E-Modul desain_Neat
P. 6
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sistem persamaan linier tiga variabel dan sistem
pertidaksamaan linier dua variabel. Mereka dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner), serta persamaan
eksponensial (berbasis/ bilangan pokok sama) dan fungsi
eksponen.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi dengan memodelkan
masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem
persamaan linier (SPL) tiga variabel.
2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan sistem persamaan linier (SPL) tiga
variabel.
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi dengan memodelkan
masalah kontekstual dalam sistem pertidaksamaan linier
(SPtL) dua variabel.
4. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual
dalam sistem pertidaksamaan linier (SPtL) dua variabel.
