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PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN
KAK
Nueva
Esperanz
Nueva a
Esperanza
El presente proyecto de grado es presentado por las estudiantes Daniela Díaz
El presente proyecto de grado es presentado por las estudiantes Daniela Díaz
Moreno y Laura Daniela Franco Pasos, este es realizado en el departamento del
Moreno y Laura Daniela Franco Pasos, este es realizado en el departamento del
Guaviare, en el municipio de San José del Guaviare en el corregimiento de
Guaviare, en el municipio de San José del Guaviare en el corregimiento de
Charras con la comunidad Nukak ‘’Mauro Muno’’ establecida en el asentamiento
Charras con la comunidad Nukak ‘’Mauro Muno’’ establecida en el asentamiento
Nueva Esperanza, este se encuentra ubicado al norte del municipio, el asenta-
Nueva Esperanza, este se encuentra ubicado al norte del municipio, el asenta-
miento se encuentra cerca al Río Guaviare, contiguo al un Espacio Territorial de
miento se encuentra cerca al Río Guaviare, contiguo al un Espacio Territorial de
Capacitación y Reincorporación (ETCR) existente.
Capacitación y Reincorporación (ETCR) existente.
El proyecto Nueva Esperanza esta proyectado para brindar solución a las prob-
El proyecto Nueva Esperanza esta proyectado para brindar solución a las prob-
lemáticas diagnosticadas, esto entorno al ámbito social, cultural y arquitectóni-
lemáticas diagnosticadas, esto entorno al ámbito social, cultural y arquitectóni-
co, el objetivo general es genenerar un modelo de habitabilidad que siga las car-
co, el objetivo general es genenerar un modelo de habitabilidad que siga las car-
acterísticas de emplazamiento ancestral de la comunidad, que mejore sus condi-
acterísticas de emplazamiento ancestral de la comunidad, que mejore sus condi-
6:00 a. m.
6:00 a. m.
6:00 a. m.
1 de enero
1 de febrero
6:00 a. m.
ciones de vida por medio de una vivienda y equipamiento que respete las pautas
1 de enero 5:52 a. m.
31 de enero 6:00 a. m.
1 de febrero
E
ciones de vida por medio de una vivienda y equipamiento que respete las pautas
E
6:00 a. m.
29 de febrero
6:01 a. m.
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culturales de la población.
culturales de la población.
5:00 p. m.
Por medio de la presente realizará un estudio bioclimático que aportará unas
5:49 p. m.
Por medio de la presente realizará un estudio bioclimático que aportará unas
6:01 p. m.
estrategias para así lograr un confort térmico al interior de los proyectos pro- 31 de enero 6:00 a. m. 5:52 a. m. S S 5:49 p. m. 5:00 p. m. 29 de febrero 6:00 a. m. 6:01 a. m. KAK S S 6:01 p. m.
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estrategias para así lograr un confort térmico al interior de los proyectos pro- W
NU
puestos, seguido de esto, se busca crear una guía didactica que logre instruir a N N N N
ESTUDIO ASOLEACIÓN / EQUIPAMIENTO puestos, seguido de esto, se busca crear una guía didactica que logre instruir a 2 febrero
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febrero
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la comunidad para la realización del presente proyecto, en este habrán detalles
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la comunidad para la realización del presente proyecto, en este habrán detalles 2
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Nueva
construc 1.tivos y los pasos indicados para realización de este mismo.
ENERO
Esperanza
constructivos y los pasos indicados para realización de este mismo.
RADIACIÓN SOLAR ANUAL 6:00 a. m.
1 de enero 6:00 a. m. S 6:00 a. m. S S
31 de enero 6:00 a. m. S 1 de febrero 6:00 a. m. S S
1 de enero 5:52 a. m.
31 de enero 6:00 a. m. 29 de febrero 6:00 a. m. 6:01 a. m.
1 de febrero
E 5:52 a. m. E 6:00 a. m. S E S
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E 29 de febrero 6:01 a. m. S 6:00 a. m. S
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6:00 a. m.
6:00 a. m.
6:00 a. m. 1 de marzo 6:00 a. m. 6:00 a. m.
6:00 a. m.
6:00 a. m. S E 6:00 a. m. 1 de mayo E
1 de enero 1 de marzo 6:00 a. m. 1 de marzo 5:58 a. m. 6:00 a. m.5:38 a. m. E 6:00 a. m.
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31 de enero 6:00 a. m. 6:00 a. m. 5:58 a. m. 1 de febrero 31 de marzo 6:00 a. m. 31 de mayo 5:38 a. m. 1 de abril
1 de mayo
6:00 a. m.
5:52 a. m. 31 de marzo 6:00 a. m. 31 de marzo 5:58 a. m. 6:00 a. m. 5:47 a. m.
1 de abril
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E 29 de febrero 6:01 a. m. 31 de mayo 30 de abril
5:00 p. m. 5:00 p. m. 5:47 a. m.
5:00 p. m. 5:00 p. m. 30 de abril
MAYOR INCIDENCIA
MEDIANA INCIDENCIA 5:00 p. m.
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MENOR INCIDENCIA
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2020
2020 N
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{3D} marzo febrero
1 3 2
2. FEBRERO
E
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S 6:00 a. m. 6:00 a. m.
1 de enero S
31 de enero 6:00 a. m. 6:00 a. m. 1 de febrero
6:00 a. m. 5:52 a. m. 6:00 a. m. 6:00 a. m. 6:00 a. m. S 6:00 a. m.
1 de enero
1 de junio
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1 de enero E S 1 de marzo 6:00 a. m. 29 de febrero 5:37 a. m. 6:01 a. m. S 1 de febrero
31 de enero 6:00 a. m.
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31 de enero 6:00 a. m. E 6:00 a. m.brero 5:52 a. m. E 6:00 a. m. 6:00 a. m.
1 de fe
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6:00 a. m.
E 31 de marzo E 6:01 a. m. 1 de abril E 5:47 a. m.
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30 de abril
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1 de mayo
5:38 a. m.
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RADIACIÓN SOLAR MENSUAL 5:00 p. m. 5:49 p. m. 5:00 p. m. 5:00 p. m.
5:00 p. m.
5:49 p. m.
5:49 p. m.
6:02 p. m.
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marzo abril
{3D} 3 febrero 4
mayo
{3D} 1 febrero {3D} 2 febrero
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1 MAYOR INCIDENCIA 3. 2 MARZO 2 5
MEDIANA S
INCIDENCIA E E
6:00 a. m.
6:00 a. m.
6:00 a. m. 31 de julio
6:00 a. m.
1 de junio
S 30 de junio 5:37 a. m. S S S 1 de julio 5:43 a. m.
6:00 a. m. 6:00 a. m.
6:00 a. m.
1 de marzo 1 de marzo 6:00 a. m. 6:00 a. m.
E 6:00 a. m. E 6:00 a. m. 1 de marzo E E E 6:00 a. m.
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5:58 a. m. 5:58 a. m. 6:00 a. m.
31 de marzo 31 de marzo 1 de abril 5:58 a. m.
6:00 a. m.
MENOR INCIDENCIA 31 de marzo 5:47 a. m. 1 de abril 5:47 a. m. 1 de abril
6:00 a. m.
6:00 a. m.
30 de abril 30 de abril 30 de abril 5:47 a. m.
5:00 p. m.
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5:53 p. m.
5:00 p. m. N
junio 5:00 p. m. 5:00 p. m. julio
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6:02 p. m.
6:02 p. m.
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5:56 p. m.
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marzo abril
3 4 marzo abril