Page 3 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 3

KATA PENGANTAR

                                                                                                            Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikkan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang  Standar
                                                                                                            Kepala Sekolah/Madrasah, diamanatkan bahwa seorang kepala sekolah harus memiliki standar
                                                                                                            kompetensi yang sudah ditetapkan. Kompetensi meliputi: Kompetensi Kepribadian, Kompetensi
                                                                                                            Manajerial, Kompetensi Kewirausahaan, Kompetensi Supervisi, dan Kompetensi Sosial.
                                                                                                            Pada tahun 2015, dalam rangka pemetaan kompetensi  Kepala Sekolah, Kementerian
                                                                                                            Pendidikan dan Kebudayakan menyelenggarakan uji kompetensi  Kepala Sekolah yang diikuti
                                                                                                            oleh 166.333 kepala sekolah dari jenis, jenjang, dan masa kerja yang bervariasi. Nilai rerata 3
                                                                                                            kompetensi  Kepala Sekolah  adalah  56,37,    untuk dimensi  manajerial  adalah 58,55,  untuk
                                                                                                            dimensi supervisi pembelajaran adalah 51,81, untuk dimensi kewirausahaan adalah 58,75. Data
                                                                                                            tersebut menunjukkan bahwa Kepala Sekolah membutuhkan perhatian yang lebih serius dalam
                                                                                                            peningkatan kompetensi untuk setiap dimensi kompetensi.
                                                                                                            Terkait dengan  hal tersebut, dalam  rangka mewujudkan  Kepala Sekolah  /Madrasah yang
                                                                                                            berkompeten, maka perlu disusun Panduan Kerja Kepala Sekolah/Madrasah sebagai pedoman
                                                                                                            dalam melaksanakan tugas dan fungsinya tersebut.  Seiring dengan perubahan kebijakan dan
                                                                                                            kebutuhan  di  lapangan,  Panduan  Kerja  Kepala Sekolah/Madrasah  berisi  penjelasan tentang
                                                                                                            pelaksanaan tugas  kepala sekolah/madrasah. Tugas ini sangat erat kaitannya dengan
                                                                                                            peningkatan kompetensi.
                                                                                                            Panduan   kerja  ini  diharapkan  dapat  dijadikan  acuan  bagi  Dinas  Pendidikan
                                                                                                            Provinsi/Kabupaten/Kota,  Pengawas Sekolah,  dan para  pemangku kepentingan pendidikan
                                                                                                            lainnya dalam melakukan pembinaan bagi Kepala Sekolah/Madrasah.
                                                                                                            Kami mengucapkan terima kasih kepada Asosiasi Kepala Sekolah Indonesia (AKSI) yang telah
                                                                                                            terlibat dalam penyusunan Panduan Kerja Kepala Sekolah ini.
                                                                                                                                               Jakarta, April 2017
                                                                                                                                               Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan,




                                                                                                                                               Sumarna Surapranata, Ph.D
                       Panduan Kerja Kepala Sekolah                                                                                            NIP. 195908011985031002


                         Cetakan Pertama,   April 2017

                         Diterbitkan oleh:
                         Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan
                         Pendidikan Dasar dan Menengah
                         Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
                         Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
   1   2   3   4   5   6   7   8