Page 5 - 1902101010_Tasya Dian Muliana_ Bahan Ajar Matematika
P. 5
6. Melalui kegiatan berdiskusi dengan
pendampingan guru, siswa mampu
menentukan hasil konversi waktu dengan
teliti. (P5)
7. Dengan mengamati PPT interaktif
hyperlink, siswa mampu menguraikan
teknik melipat kain dengan jelas. (C2)
8. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa dapat
merinci teknik melipat kain menggunakan
teknik cepat secara tepat. (C4)
9. Dengan kegiatan mengamati gambar melipat
baju, siswa dapat mempraktekkan teknik
melipat baju dengan rapi. (P5)
2
