Page 4 - SHS Khoa học tự nhiên 8 - Bản in thử

HƯ NG D N S D NG SÁCH

Cu n sách Khoa h c t nhiên 8 g m có 8 chương. M i chương đư c biên so n theo các bài h c.
Trong m i bài h c có các bi u tư ng ch d n c th như sau:

&KòðQJ ,
3+ă1 Ň1* +2¤ +ę&
2
Bài 3+l1 1* +2k +&
M Đ U: K t n i v i các tri th c đã bi t và các
tr i nghi m c a các em đ t o h ng thú và đ ng
M C TIÊU
Q Nêu đư c khái ni m, đưa ra đư c ví d minh ho và phân bi t đư c bi n đ i v t lí, bi n đ i hoá h c.
Q Ti n hành đư c m t s thí nghi m v bi n đ i v t lí và bi n đ i hoá h c. l c tìm hi u ki n th c m i.
Q Nêu đư c khái ni m ph n ng hoá h c, ch t đ u và s n ph m.
Q Nêu đư c s
s p x p khác nhau c a các nguyên t
trong phân t
ch t đ u và s n ph m.
Q Ch ra đư c m t s d u hi u ch ng t có ph n ng hoá h c x y ra.
Q Nêu đư c khái ni m, đưa ra đư c ví d minh ho v ph n ng to nhi t, thu nhi t và trình bày đư c các
ng d ng ph bi n c a ph n ng to nhi t (đ t cháy than, xăng, d u).
Khi đ t n n, m t ph n n n ch y l ng, m t ph n n n b cháy. Cây n n ng n d n.
V y ph n n n nào đã b bi n đ i thành ch t m i?
I – Bi n đ i v t lí và bi n đ i hoá h c
HO T Đ NG: T o đi u ki n đ các em tr c ti p
í nghi m v bi n đ i v t lí

Chu n b : nư c đá viên; c c thu tinh 250 mL, nhi t k , đèn c n, ki ng s t. tham gia vào quá trình khám phá, phát hi n,
Ti n hành: c hi n thí nghi m như mô t trong Hình 2.1.
Quan sát hi n tư ng và th c hi n các yêu c u sau: hình thành và v
n d ng ki n th c m i.
1. Xác đ nh các giá tr nhi t đ tương ng v i các bư c thí nghi m mô t trong Hình 2.1.
2. quá trình ngư
c l i, hơi nư c ngưng t thành nư c l
ng, nư c l
ng đông đ c
thành nư c đá. V y trong quá trình chuy n th , nư c có bi n đ i thành ch t
khác không?
khác không?
CÂU H I VÀ BÀI T P: Giúp các em hi u rõ hơn
a) b) c)
Hình 2.1 Thí nghi m v s chuy n th c a nư c v n đ c a bài h c, nâng cao năng l c tư duy,
Các quá trình như hoà tan, đông đ c, nóng ch y,… các ch t ch chuy n t tr ng thái này
sang tr ng thái khác, không t o thành ch t m i, đó là bi n đ i v t lí. ng d ng ki n th c đã đư c h c.
11
1. an cháy trong bình khí oxygen nhanh hơn cháy trong không khí. Y u t nào nh
hư ng đ n t c đ c a ph n ng đ t cháy than?
2. Khi “b o qu n th c ph m trong t l nh đ gi th c ph m tươi lâu hơn” là đã tác
đ ng vào y u t gì đ làm ch m t c đ ph n ng? EM CÓ BI T: M r ng ki n th c, k t n i tri th c
3. Trong quá trình s n xu
t sulfuric acid có giai đo n t ng h p sulfur trioxide (SO 3 ).
Ph n ng x y ra như sau: v i cu c s ng.
2SO 2 + O 2 o 2SO 3 .
Khi có m t vanadium(V) oxide thì ph n ng x y ra nhanh hơn.
a) Vanadium(V) oxide đóng vai trò gì trong ph n ng t ng h p sulfur trioxide?
b) Sau ph n ng, kh i lư ng c a vanadium(V) oxide có thay đ i không? Gi i thích.
Theo quy đ nh, trong ng x th i ( ng bô) c a ô tô có m t h p ch a ch t xúc tác, có ch c năng thúc đ y ph n ng
chuy n hoá khí carbon monoxide thành carbon dioxide, các oxide c a nitrogen thành nitrogen. Đây là các khí không
đ c h i. Bi n pháp này góp ph n gi m thi u ô nhi m môi trư ng t
phương ti n giao thông.
EM ĐÃ H C EM CÓ TH EM ĐÃ H C: Ki n th c, kĩ năng cơ b n c a
Q T c đ ph n ng là đ i lư ng đ c trưng V n d
ng ki n th c v t c đ
cho s nhanh, ch m c a m t ph n ng ph n ng đ thúc đ y nh ng bài h c.
hoá h c. ph n ng có l i như lên men
Q T c đ ph n ng tăng khi làm tăng các gi
m, mu i dưa ho c gi m t c đ
y u t : nhi t đ , n ng đ , di n tích b m t ph n ng có h i như th c ăn b ôi
ti p xúc,... thiu, kim lo i b g .
Q Ch
t xúc tác là ch
t làm tăng t c đ ph n
ng nhưng sau ph n ng v n gi nguyên
v kh i lư ng và tính ch
t hoá h c.
EM CÓ TH : V
n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c
vào th c ti n cu c s ng.
34

Hãy b o qu n, gi gìn sách giáo khoa đ dành t ng
các em h c sinh l p sau!

2