Page 2 - REVISI BUKU AJAR_DINA KIFTATUL KUSNIA

KATA PENGANTAR

Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi
pengetahuan, keterampilan dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya melalui

pembelajaran sejumlah mata pelajaran yang dirangkai sebagai suatu kesatuan yang
saling mendukung pencapaian kompetensi tersebut. Bila pada jenjang SD/ MI, semua

mata pelajaran digabung menjadi satu dan disajikan dalam bentuk tema-tema, maka

pada jenjang SMP/MTs pembelajaran sudah mulai dipisah - pisah menjadi mata
pelajaran. Sebagai transisi menuju ke pendidikan menengah, pemisahan ini masih

belum dilakukan sepenuhnya bagi siswa SMP/MTs.

Buku ajar IPA Kelas VII SMP/MTs khususya pada KD 3.3 yang membahas mengenai
konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan kimia serta perubahan fisika dan

kimia dalam kehidupan sehari-hari disusun dengan pemikiran di atas. Sesuai dengan

konsep Kurikulum 2013, buku ajar ini disusun mengacu pada pembelajaran IPA
secara terpadu dan utuh, sehingga setiap pengetahuan yang diajarkan,

pembelajarannya harus dilanjutkan sampai membuat siswa terampil dalam menyajikan
pengetahuan yang dikuasainya, dan bersikap sebagai makhluk yang mensyukuri

anugerah alam semesta yang dikaruniakan kepadanya melalui pemanfaatan yang

bertanggung jawab. Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa
untukmencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang

dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber
belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting

untuk membimbing dan memfasilitasi siswa untuk belajar IPA, termasuk

meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada
buku ini.

Bandarlampung, 8 Desember 2020

Penulis
KLASIFIKASI MATERI ii