Page 28 - Kelas XII_PJOK_KD 3.1

MERANCANG POLA PENYERANGAN DAN PERTAHANAN PADA PERMAINAN BOLA BESAR 2020

Tugas

Setelah kalian menganalisis dan merancang taktik penyerangan
dan pertahanan dalam berbagai bentuk permainan sepak bola,
selanjutnya kalian harus dapat menilai penampilan bermain diri
sendiri dan teman dalam menerapkan strategi dan taktik
penyerangan dan pertahanan saat melakukan permainan. Lakukan
aktivitas belajar berikut.

1) Amati dan perhatikanlah temanmu yang sedang bermain sepak bola.
2) Siapkanlah lembar penilaian penampilan bermain dengan format berikut.

Eksekusi Membuat Mendukung Penempatan
Nama
No Keterampil Keputusan Tim Posis
Siswa
1 2 an 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 i 3 4
1
2
3
... ...............

skor:
4 = Apabila siswa dapat melakukan 3 kriteria gerakan (sikap
persiapan awal gerakan, sikap saat melakukan gerakan, sikap
akhir setelah melakukan gerakan) secara lengkap dengan baik
dan benar.
3 = Apabila siswa dapat melakukan 2 kriteria gerakan (sikap
persiapan awal gerakan, atau sikap saat melakukan gerakan, atau
sikap akhir setelah melakukan gerakan) dengan baik dan benar.
2 = Apabila siswa hanya dapat melakukan 1 kriteria gerakan (sikap
persiapan awal gerakan, atau sikap saat melakukan gerakan,
atau sikap akhir setelah melakukan gerakan) dengan baik dan
benar.
1 = Apabila siswa tidak dapat melakukan/menunjukkan 3 kriteria seperti tersebut
di atas.
Komponen penilaian
¾ Eksekusi Keterampilan (skill execution): keakuratan

mengoper bola ke teman yang dituju dan menendang ke
gawang lawan.
¾ Membuat Keputusan (decision making): membuat keputusan

yang tepat dalam mengoper ke teman satu tim dan menembak
bola ke gawang.

¾ Mendukung (support): Bergerak untuk menciptakan dan
menggunakan ruang kosong agar mudah untuk dioper bola
dan mencetak gol.¾ Penempatan posisi (placemen):
Penempatan posisi yang tepat saat menempatkan bola
atau pemain ketika sedang bermain.

3) Lakukan penilaian terhadap penampilan temanmu ketika melakukan
permainan sepak bola sederhana.
4) Diskusikan hasil penilaianmu dengan teman-temanmu dalam satu tim.
5) Kemukakan hasil diskusi penilaianmu dalam satu tim di depan kelas.

“@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN” Page 28