Page 6 - Kelas X_Bahasa Inggris_KD 3.4

Tourist Spots

PENDAHULUAN

a. Identitas Modul
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Alokasi Waktu : 20 Jam Pelajaran
Judul Modul : Tourist Spots
b. Kompetensi Dasar

3.4. Membedakan fungsi sosial, struktur 4.4. Teks deskriptif
teks, dan unsur kebahasaan 4.4.1. Menangkap makna secara kontekstual
beberapa teks deskriptif lisan dan terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
tulis dengan memberi dan meminta unsur kebahasaan teks deskriptif, lisan dan
informasi terkait tempat wisata dan tulis, pendek dan sederhana terkait tempat
bangunan bersejarah terkenal, wisata dan bangunan bersejarah terkenal
pendek dan sederhana, sesuai 4.4.2. Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis,
dengan konteks penggunaannya pendek dan sederhana, terkait tempat
wisata dan bangunan bersejarah terkenal,
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks

a. Deskripsi Singkat Materi

Anda tentu pernah berkunjung ketempat wisata, bukan? Anda juga tentu pernah ditanya
terkait tempat wisata yang pernah dikunjungi tersebut. Coba Anda perhatikan cuplikan
kalimat yang digunakan ketika menjawab pertanyaan terkait tempat wisata yang
dikunjungi. “A: Why do you choose this place to spend your holiday?” dan jawaban “B: It’s
a cozy place and have a lot of challenging attractions for refreshing.” Menurut Anda apakah
jawaban yang diberikan merupakan deskripsi tempat? Tepat sekali! Jawaban tersebut
mendeskripsikan tempat tersebut dengan tujuan memuji. Begitulah teks deskripasi
sangat banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Pada modul ini Anda akan diajak berlatih untuk mampu meminta dan memberi informasi
terkait teks deskriptif terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal. Untuk
mencapai Kompetensi Dasar (KD) ini Anda perlu membaca banyak model teks deskriptif
terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal, serta menjawab pertanyaan
dalam bentuk latihan terstruktur, dan kemudian membiasakan diri untuk membaca dan
menulis teks deskriptif terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal dalam
kehidupan sehari-hari di lingkungan Anda. Untuk mengetahui kemajuan belajar Anda,
perlu dilakukan penilaian otentik antara lain unjuk kerja dalam bentuk esei untuk
kemudian dikumpulkan dalam portofolio masing-masing.

b. Petunjuk Belajar
Mudul ini dibagi menjadi 2 bagian yaitu:
 Kegiatan belajar (Learning Activity) 1. Let’s Read
 Kegiatan Belajar (Learning Activity) 2. Let’s Write
Untuk memudahkan Anda mempelajari modul ini perhatikanlah hal-hal berikut.
 Bacalah modul Anda dengan cermat
 Kerjakan setiap latihan sesuai dengan petunjuk
 Pelajarilah penjelasan dengan cermat.

@2020 Direktorat SMA,Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN 3