Page 14 - Kelas XI_Fisika_KD 3.3
P. 14
Untuk mendukung tujuan tersebut, modul fisika berbasis CTL untuk
SMA/MA Kelas XI IPA ini disusun dengan muatan yang memiliki
ciri-ciri khusus, yaitu sebagai berikut:
Informasi dan masalah kontekstual yang disertai gambar pada
setiap awal kegiatan dengan informasi untuk memancing
daya keingintahuan siswa terhadap materi yang terdapat di
dalam bab tersebut.
Pemaparan konsep fisika beserta contoh-contoh soal dengan
menggunakan analisis induktif supaya memudahkan siswa
dalam memahami konsep fisika.
Eksperimen dalam aktivitas siswa yang berupa praktik dengan
tujuan agar siswa sendirilah yang aktif mengkontruksi
pengetahuan fisikanya, dengan demikian pengetahuan fisika
menjadi bermakna bagi siswa.
Kuis menyediakan berbagai kesempatan bagi siswa untuk
menguji pemahman mereka tentang konsep-konsep fisika.
Tugas mandiri berwujud aktivitas tak terstruktur supaya siswa
dapat menemukan konsep-konsep fisika sendiri dalam
memahami materi yang ada di sekitar kita.
Tugas kegiatan yang terdiri atas pemahaman konsep dan soal
psikomotorik, yang disajikan pada setiap akhir kegiatan
belajar, berguna untuk mengetahui kemampuan siswa secara
teoritis maupun praktik, dalam memahami materi dalam satu
kegiatan belajar yang telah dipelajarinya.
Rangkuman berisi ringkasan dari seluruh materi dalam modul
ini.
Evaluasi yang disajikan pada akhir pokok bahasan untuk
mengetahui kemampuan siswa dalam menguasai materi fisika.
