Page 30 - science 2 'th primary
P. 30

‫َما َوظيف ُة ال َقل ِب؟‬

‫ِعند َما �أ حَت�ّس� ُس ال ِجه َة ال ُي�سر َى ِمن‬
‫�َصدري‪َ� .‬س�أ�شع ُر ب�ضرَ با ٍت منتظم ٍة‪.‬‬
‫ي�ُص ُدرها ُع�ض ٌو داخ َل ِج�سمي‪ُ .‬ي�س ّمى‬
‫القل ُب‪ ،‬و َقلبي َينب�ُض با�ستمرا ِر ما ُدم ُت‬

                          ‫َح ّي ًا‪.‬‬

‫ال َقل ُب ُي�صد ُر �َصوت ًا ُمنتظم ًا ُي�سم َى‬
 ‫ال َنب�ُض ‪ .‬و َينب�ُض َقل ُب ا ِإلن�سا ِن ب ِانتظا ٍم ‪.‬‬

‫ال َقل ُب َي�ض ُخ ا َلد َم ِ�إلى َجميع �َأع�ضا ِء‬
‫ال ِج�ســــــ ِم‪ .‬وال َد ُم �َسائ ٌل أ�حم ُر اللو ِن َينق ُل‬
‫ا ُلأوك�س ِجين وال ِغذا َء إِ�لى َ�أجزا ِء ال ِج�س ِم‬
‫و ُيخلِّ�ُصها من ال َف�ضلا ِت مثل (ثنائي‬

               ‫اوك�سيد الكاربون)‪.‬‬

‫لل�َلشمِاخذا�ِص َياتلمَحِر�يَّس��ِ ُضس؟ الَأطبا ُء ب�َأ�َصا ِبعهم َعاد ًة ِم َنطق َة ال ُر�س ِغ‬  ‫ُ�أف ِك ُر و أُ�جي ُب‬
‫‪29‬‬
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35