Page 108 - sciences 3'th primary

‫َأاقراأُ ال�صور َة‬

‫ما ُكتل ُة ال ِتلميذ ِة؟‬

‫ُكت ِل‬ ‫قيا� ِس‬ ‫َوحد ُة‬ ‫وما‬ ‫ال َكبير ِة‪،‬‬ ‫قيا� ِس ُكت ِل ا َلأج�سا ِم‬ ‫امالأَ َوج�حسدا ُِةم‬ ‫اُأ َف ِك ُر َو ُاأ ِجي ُب‬
‫ال�َسغير ِة؟‬
‫َمرا َ‪L‬ع ُة الدر� ِس‬

‫‪ 1‬ما ال ُكتل ُة؟‬
‫‪ 2‬ما الأدا ُة الم�ستعمل ُة لقيا� ِس ال ُكتل ِة؟‬

‫‪ 3‬أَانظ ُر إالى ال�ُسور ِة ال ُمجاور ِة ُث َّم‬

‫ُأاجي ُب عن ال� ُسوؤا ِل الآتي‪:‬‬

‫هل ُيمكن َأان تكو َن كتل ُة ِج�س ٍم �َسغي ٍر أاكب َر‬
‫من كتل ِة ِج�س ٍم كبي ٍر؟ اُأو�ِّس ُح ذل َك‪.‬‬

‫ال ُعلو ُم والريا�سيا ُت ‪ .‬عن َد َذهابي اإلى ال�سو ِق وجد ُت كي� َس فا�سولياء مكتوب ًا علي ِه ‪2000‬‬
‫غرام ووجد ُت بجانب ِه كي� َس فا�سولياء اآخ َر مكتوب ًا علي ِه ‪ 2‬كيلوغرام‪ .‬اأ ُّي الكي�سي ِن َيحتوي‬

‫كمي ًة أاكب َر من الفا�سولياء ؟ اُأو�ِّس ُح اإجاب َتي‪.‬‬

‫‪107‬‬