Page 84 - Science for 5th grade

‫ُمراجع ُة ال َف�ص ِل‬

‫التقويم الادائي‬ ‫مهارا ُت عمليات ِالعلم‬

‫أ�ر�سم أ�نموذجاً للجهاز البولي‬ ‫�أجي ُب عن الأ�سئل ِة الآتية ب ُج َم ٍل تا ّمة‪:‬‬
‫ با�ستعم��ا ِل ورق ٍة مق ّواة متو�سط�� ِة الحجم و أ�قلام‬ ‫‪ 15‬المقارنة‪ .‬ما الفر ُق بين عمليتي الإخرا ِج‬
‫تلوي��ن‪� ،‬أر�س�� ُم �أنموذج�� ًا للجها ِز البول��ي م�ؤ�شر ًا‬
‫واله�ضم؟‬
‫�أجزا َءه‪ ,‬مع تلخي�ٍص مب�ّس ٍط لوظيف ِة ك ِّل جزء‪.‬‬ ‫‪ 16‬التوقع‪ .‬ما التغي ُر الذي يحد ُث على الطعا ِم في‬

‫المطويا ُت ‪ /‬أ�ن ّظ ُم تعليمي‬ ‫الفم؟‬
‫‪ 17‬ا إل�ستنتاج‪ .‬ما أ�همي ُة الإخرا ِج لج�س ِم ا إلن�سان؟‬
‫�أل�ص ُق المطويا ِت التي عمل ُتها في الدرو� ِس على لوح ٍة‬
‫جداري ٍة و�أ�ستعي ُن بها في مراجع ِة الف�صل‪.‬‬ ‫التفكي ُر الناقد‪:‬‬
‫‪ 18‬ماذا يحد ُث للج�س ِم لو تو ّقف ِت الكليتا ِن عن أ�دا ِء‬
‫�أع�ضا ُء الجها ِز اله�ضمي وظيف ُة الجها ِز اله�ضمي‬
‫عم ِلهما؟‬
‫‪ 19‬ما �أهمي ُة طو ِل الأمعا ِء الدقيقة؟‬

‫‪ 20‬ما وظيف ُة المريء؟‬

‫أ�ع�ضا ُء الجها ِز البولي وظيف ُة الجها ِز البولي‬

‫‪8383‬‬