Page 42 - Science_Neat

‫َمرا َجع ُة الدر� ِس‬

‫الفكر ُة الرئي�سة‪:‬‬ ‫ُ�أجي ُب عن الا�سئل ِة جمي ِعها كتاب ًة في دفت ِر العلوم‬
‫‪ 1‬ما أ�همي ُة العمو ِد الفقر ّي للج�سم؟‬ ‫ُمل َّخ�ٌص م�ص ّور‬

‫المفردات‪:‬‬ ‫الحيوان���ا ُت الفقري ُةحيوان���ا ٌت تمتل ُك‬
‫‪ 2‬ما الجز ُء الرئي� ُس الذي يدع ُم أ�ج�اس َم الحيوانات‬ ‫عمود ًا فقري ًا‪.‬‬

‫الفقرية؟‬ ‫ما أ�همي ُة العمو ِد الفقري؟‬
‫‪ 3‬ماذا ُت�س ّمى الحيوانا ُت التي لاتتغي ُر درجة حرار ِة‬
‫الا�سماك من الحيوانات الفقرية‪.‬‬
‫�أج�اس ِمها بتغ ّي ِر حرار ِة المحيط؟‬ ‫أ�ي��ن يق ُع العمو ُد الفق��ري في ج�س ِم‬
‫مهار ُة القراءة‪:‬‬
‫ال�سمكة؟‬
‫‪ 4‬كيف ُت�ص َّن ُف الطيور على وف ِق طريقة حركتها؟‬
‫�ٌأ�ص ّنف‬ ‫ُت�ص َّن��ف الحيوان���ا ُت الفقري�� ُة إ�ل��ى‬
‫ع��د ِة ا�صن���ا ٍف ل��ك ِّل �صن�� ٍف ميزا ُت��ه‬

‫وخ�صائ�صه‪.‬‬
‫م��ا المجموع��ا ُت الرئي�س�� ُة المك ِّون ُة‬

‫للحيوانا ِت الفقرية؟‬

‫المفاهي ُم الأ�سا�سية‬ ‫المطويا ُت ‪� /‬أن ّظ ُم تعليمي‬
‫�إخ َت ِر الاجاب َة ال�صحيحة‪:‬‬
‫‪ُ 5‬تغ ّطي أ�ج�اس َم الزواحف‪:‬‬ ‫أ�عم ُل مطوي ًة جيبي ًة �أل ِّخ�ُص فيها ما تع ّلم ُته عن الحيوانا ِت‬
‫ب‪ -‬الري�ش‪.‬‬ ‫�أ‪ -‬ال�شعر‪ .‬‬ ‫الفقرية‪.‬‬
‫د‪ -‬الا�شواك‪.‬‬ ‫جـ‪ -‬الحرا�شف‪ .‬‬
‫‪ 6‬من الثدييات التي تعي�ش في الماء‪:‬‬ ‫الحيوانات الفقرية‬
‫ب‪ -‬الاوز‪.‬‬ ‫أ�‪� -‬سمك القر�ش‪ .‬‬ ‫حيوانا ٌت ثابت ُة درج ِة حيوانا ٌت متغير ُة درج ِة‬
‫د‪ -‬الاخطبوط‪.‬‬ ‫جـ‪ -‬الدلافين ‪.‬‬
‫التفكي ُر الناقد‪:‬‬ ‫الحرارة الحرارة‬
‫‪ 7‬لماذا يختل ُف منقا ُر الب ِّط عن منقا ِر الن�سر؟‬

‫العلو ُم والمجتمع‪:‬‬

‫هناك الكثي ُر من ال�صناعا ِت التي تعتم ُد على الحيوانات‪ .‬وهذه ال�صناعا ُت ت�ؤ ّث ُر ب�صور ٍة كبير ٍة في إ�قت�صا ِد‬
‫البلدان‪ ،‬اكتب تقرير ًا عن فائد ِة الحيوانا ِت الفقرية في ال�صناعا ِت المختلف ِة ُم�ستعين ًا ب�شبك ِة المعلوما ِت ومكتب ِة‬

‫المدر�سة‪.‬‬

‫‪41‬‬