Page 30 - E-MODUL SISTEM PEREDARAN DARAH_Nurnaningsih Bobihu
P. 30
Tujuan Pembelajaran:
Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan pendekatan Saintifik dan model
pembelajaran Problem Based Learning melalui kegiatan diskusi dan tanya jawab, maka
peserta didik diharapkan dapat:
1. Menganalisis komponen penyusun darah manusia
2. Menyimpulkan fungsi darah manusia
3. Mengidentifikasi komponen yang berperan dalam proses pembekuan darah manusia
4. Menganalisis mekanisme pembekuan darah pada manusia
5. Mengidentifikasi penggolongan darah manusia berdasarkan sistem ABO
6. Mengidentifikasi struktur jantung pada manusia
Petunjuk!
1. Peserta didik membentuk kelompok dengan memperhatikan kesetaraan
setiap kelompok.
2. Diskusikan permasalahan yang ada pada LKPD dengan teman kelompok.
3. Setiap anggota kelompok harus memahami jawaban dari hasil diskusi
kelompok
4. Tulislah kesimpulan dari hasil jawaban mengenai pertanyaan pada LKPD
yang diperkuat dengan teori / literatur yang ditemukan.
22
