Page 7 - A_Rido Aritonang_1911021006_Laporan MBKM FIP

kebutuhan sekolah yang sedemikian rupa, teknolog pembelajaran merupakan
sumber daya manusia yang tepat dan dapat membantu serta mempercepat adanya

digitalisasi sekolah. Oleh karenanya, kami yang merupakan mahasiswa program
studi teknologi pendidikan berupaya mempraktekkan segala ilmu yang telah

didapatkan dari semester 1 hingga 5 dengan terjun langsung ke lapangan melalui

program Pilot Project PKL Calon PTP yang diselenggarakan oleh Prodi Teknologi
Pendidikan FIP Undiksha. Setelah melalui berbagai seleksi, 2-3 orang mahasiswa

ditempatkan pada satu sekolah sekolah menengah pertama yang ada di Singaraja
dan telah bekerjasama serta menandatangani MOU dengan Prodi Teknologi

Pendidikan FIP Undiksha.
Setiap sekolah mempunyai kebutuha yang berbeda terhadap pemanfaatan

teknologi. Sehingga mahasiswa di masing-masing sekolah diwajibkan membentuk

program sesuai dengan kebutuhan sekolah. Setelah melaksanakan analisis
kebutuhan sekolah, tiga orang mahasiswa yang mendapatkan penempatan di SMP

Negeri 4 Singaraja membentuk beberapa program yang relevan terhadap kebutuhan

sekolah. Tiga program utama yaitu Pembuatan CBT untuk ujian sekolah,
penginputan data pada e-management sekolah, dan pembuatan media

pembelajaran. Ketiga program utama ini dijalankan selama 4 bulan melaksanakan
magang di SMP Negeri 4 Singaraja.

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan pada latar belakang di atas, adapun permasalahan yang dapat

dirumuskan yaitu:
1. Bagaimana pelaksanaan pembuatan CBT untuk ujian sekolah di SMP Negeri 4

Singaraja?
2. Bagaimana proses penginputan data e-management sekolah untuk

mempermudah proses pencarian data di SMP Negeri 4 Singaraja?
3. Bagaimana proses pembuatan media pembelajaran untuk beberapa mata

pelajaran tertentu di SMP Negeri 4 Singaraja?

2