Page 19 - كتاب رياضيات اول متوسط الفصل الدراسي الثاني_Neat

‫م ّثل ك ّاًل من الجدولين الآتيين باختيار التمثيل المناسب مما يلي‪ :‬التمثيل بالخطوط أو‬
‫بالأعمدة أو بالقطاعات الدائرية‪.‬‬

‫أ�ن�شطة خالد اليوم ّية‬ ‫‪15‬‬ ‫المدن المف�ضلة لل�سياحة‬ ‫‪14‬‬

‫النسبة المئوية‬ ‫النشاط‬ ‫عدد الطلاب‬ ‫المكان‬

‫المدرسة ‪٪ 25‬‬ ‫مكة المكرمة ‪8‬‬

‫النوم ‪٪ 33‬‬ ‫المدينة المنورة ‪7‬‬

‫الواجبات المدرسية ‪٪ 12‬‬ ‫أبها ‪4‬‬

‫الرياضة ‪٪ 8‬‬ ‫الباحة ‪4‬‬

‫غير ذلك ‪٪ 22‬‬ ‫حائل ‪3‬‬

‫م�ساحات أ�را�ٍض‬ ‫�أرا�ضٍ‪ :‬استعمل الجدول المجاور لحل الأسئلة ‪: 18 – 16‬‬

‫م�ساحة ( م ‪) 2‬‬ ‫القطعة‬ ‫‪ 16‬م ِّثل البيانات على شكل قطاعات دائرية‪.‬‬
‫‪ 17‬استعمل التمثيل لتحديد قطعتي أرض متساويتي‬
‫أ ‪993‬‬

‫‪2301‬‬ ‫ب‬ ‫المساحة تقري ًبا‪.‬‬
‫‪2240‬‬ ‫جـ‬ ‫‪ 18‬قارن بين مساحتي القطعتين (جـ) َو (د)‪.‬‬
‫‪752‬‬ ‫د‬

‫‪3182‬‬ ‫هـ‬

‫‪ 19‬تح ٍّد‪ :‬يب ّين الرسم المجاور نتائج مسح لتحديد المادة‬

‫الدراسية المفضلة لدى مجموعة من الطلاب‪ .‬ما النسبة‬
‫المئوية للطلاب الذين يفضلون الرياضيات؟ و ِّضح‬
‫إجابتك‪.‬‬

‫‪ 20‬جمع البيانات‪ :‬اجمع بيانات من زملائك في الصف‪،‬‬

‫بحيث يمكن تمثيلها بقطاعات دائرية‪ ،‬ثم أنشئ قطاعات دائرية‪ ،‬واكتب عبارة لتحليل‬
‫البيانات وتفسيرها‪.‬‬

‫الن�سبة المئوية‬ ‫النوع‬ ‫يبين الجدول المجاور نسب أشخاص‬ ‫‪ 21‬‬
‫‪٪ 54‬‬ ‫عصير البرتقال‬
‫‪٪ 48‬‬ ‫عصير مشكل‬ ‫يفضلون أنوا ًعا مختلفة من العصير‪ .‬هل يمكن تمثيل‬
‫‪٪ 37‬‬ ‫عصير المانجو‬
‫‪٪ 15‬‬ ‫عصير التوت‬ ‫البيانات في قطاعات دائرية؟ و ِّضح إجابتك‪.‬‬

‫‪ 1 04‬الف�صل ‪ :7‬الهند�سة‪ :‬الم�ض ّلعات‬