Page 2 - RPP 2021 Revisi
P. 2

RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN
                                                           (RPP)








             Sekolah         :SMPN1BATUSANGKAR
             MataPelajran :BAHASAINGGRIS

             Kelas/Semester:IX/2

             MateriPokok :TeksIklanTerkaitProduk/Jasa
             AlokasiWaktu :2JamPelajaran1xpertemuan(40menit)


                     3.10Membandingkanfungsisosial,strukturteks,danunsurkebahasaantekskhusus
                     dalam bentukiklandenganmemberidanmemintainformasiterkaitprodukdanjasa,
                     sesuaidengankontekspenggunaanya


                     4.10Menangkapmaknasecarasecarakontekstualterkaitfungsisosial,strukturteks,
                     danunsurkebahasaantekskhususdalam bentukiklansederhanaterkaitprodukdan
                     jasa





             A.Tujuanpembelajaran
                     Mengidentifikasikosakatabahasainggrisyangterdapatpadateks
                     Menemukanmaknayangterdapatpadateks
                     Menetukanfungsisosialdanunsurkebasaanteks
                     Menguraikanfungsisosialdaninformasidanpesanyangterdapatpadateks
                     Mampu mengomunikasikan berbagaiinformasisecara terintegrasilisan dan
                        tulisantentangiklanprodukdanjasa


             B.Langkahlangkahpembelajaran
                 1.Kegiatanpendahuluan


                       Gurumengucapkansalam tegursapamenananyakankabardanmemintakepada
                         ketuakelasuntukmemimpindoasebelumbelajar.
                         Assalammu’alaikum,goodmorningstudents.Howareyouthismorning?Before
                         westartourlessontoday,let’ssaybasmallah.Chairman,pleaseleaddo’a
                         recitationafterthis.




                       Gurumemeriksakehadiransiswadanmemimintamasing-masingsiswauntuk
                         menyebutkansatukosakatabarudanharusberbedapadasetiapsiswa.
                         Okmystudents,letmecheckyourattendancesfirst,ificallyoupleaseriseyour
                         handandyoumusttogivemeanewvocabularyandalsobythemeaning




                       Gurumemberikanmotivasikepadasiswadanmengajukanpertanyaanyangada
   1   2   3   4   5   6   7