Page 53 - MODUL AJAR KELAS VII_NUR INDAH SARI

➢ Setiap kelompok memeriksa hasil pekerjaan dari kelompok lain dan

mengonfirmasi jawabannya dengan mempresentasikan di depan
kelas.

➢ Guru memberi komentar dan catatan terkait hasil pekerjaan
kelompok, serta menyamakan persepsi siswa dalam memahami

bagaimana menyusun bentuk aljabar.

Kegiatan ✓ Guru dan siswa menyimpulkan bersama cara menyusun bentuk aljabar

Penutup sesuai unsur-unsurnya.
(30 menit) ✓ Guru memberikan asesmen individu untuk menguatkan pemahaman

siswa di topik ini.

✓ Guru membahas dan mendiskusikan hasil pengerjaan siswa di depan
kelas.

Refleksi Guru 1. Apakah tugas yang anda berikan dapat diselesaikan oleh siswa?

2. Perbaikan apa saja yang harus anda lakukan untuk pembelajaran kali ini?
3. Apakah kegiatan belajar berhasil?

4. Apa yang menurutmu berhasil?
5. Kesulitan apa yang dialami?

6. Apa langkah yang perlu dilakukan untuk memperbaiki proses belajar?

7. Apakah seluruh siswa mengikuti pelajaran dengan baik?
Kriteria Siswa mampu memahami bagaimana menyusun bentuk aljabar berdasarkan

Mengukur unsurnya.

Ketercapaian
Tujuan

Pembelajaran
dan Asesmen /

Rubrik
Refleksi Siswa 1. Apakah kamu menikmati pembelajaran ini?

2. Bagian mana menurut kamu yang mudah dalam pembelajaran topik ini?

3. Bagian mana yang menurutmu paling sulit dari pelajaran ini?
4. Apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki hasil belajarmu?