Page 11 - TIK SABRI
P. 11

Alokasi          Kelompok 1 dan 5      Kelompok 2 dan 6  Kelompok 3 dan 7  Kelompok 4 dan 8
           waktu
           15 menit         Guru memberikan       Guru memberikan      Guru memberikan  Guru memberikan
                            Gambar A              Gambar B             Gambar C             Gambar D
                            Siswa menuliskan      Siswa menuliskan     Siswa menuliskan  Siswa menuliskan
                            algoritma yang        algoritma yang       algoritma yang       algoritma yang
                            telah disepakati      telah disepakati     telah disepakati     telah disepakati
                            dalam diskusi         dalam diskusi        dalam diskusi        dalam diskusi
                            kelompok              kelompok             kelompok             kelompok
                            Algoritma yang        Algoritma yang       Algoritma yang       Algoritma yang
                            sudah dibuat diberi  sudah dibuat          sudah dibuat         sudah dibuat diberi
                            nama algoritma        diberi nama          diberi nama nama  nama nama
                            kelompoknya           algoritma            algoritma            algoritma
                            (contoh : Algoritma  kelompoknya           kelompoknya          kelompoknya
                            A1 atau A5)           (contoh :            (contoh :            (contoh : Algoritma
                                                  Algoritma B2 atau    Algoritma C3 atau  D4 atau D8)
                                                  B6)                  C7)
           20 menit         Selanjutnya, guru     Selanjutnya, guru    Selanjutnya, guru  Selanjutnya, guru
                            memberikan            memberikan           memberikan           memberikan
                            algoritma D4 untuk  algoritma C3           algoritma  B2        algoritma A1 untuk
                            kelompok 1 dan D8  untuk kelompok 2        untuk kelompok 3  kelompok 4, dan A5
                            untuk kelompok 5,     dan C7 untuk         dan B6 untuk         untuk kelompok 8,
                            diminta               kelompok 6,          kelompok 7,          diminta
                            menggambar,           diminta              diminta              menggambar,
                            sebut sebagai         menggambar,          menggambar,          sebut sebagai
                            ‘gambar D1’ dan       sebut sebagai        sebut sebagai        ‘gambar A4’ dan
                            ‘gambar D5’           ‘gambar C2’ dan      ‘gambar B3’ dan      ‘gambar A8’ (tanpa
                            (tanpa tahu           ‘gambar C6’          ‘gambar B7’ (tanpa  tahu gambar asli A)
                            gambar asli D)        (tanpa tahu          tahu gambar asli
                                                  gambar asli C)       B)
            Guru mengumpulkan semua gambar dan algoritma
            Setiap kelompok dilarang berkomunikasi dengan kelompok lain
            Setiap kelompok hanya mengetahui gambar yang diterimanya, dan algoritma yang dibuatnya
           30 menit          Setiap kelompok memamerkan algoritma yang diterimanya, dan gambar yang
                               dihasilkan dari algoritma yang diberikan padanya.
                             Guru menunjukkan gambar asli A, B, C, dan D.
                             Perhatikan, apakah gambar hasil mengikuti langkah yang dituliskan pada
                               algoritma, akan sama dengan gambar semula ?
                             Apakah gambar yang sama dan diberikan ke kelompok berbeda, maka hasil
                               algoritmanya akan sama ?
                             Apakah algoritma yang diberikan ke setiap kelompok dapat menghasilkan
                               gambar yang sama?
                             Semua siswa boleh tertawa dan menikmati permainan ini

         C. Penutup

         Siswa menuliskan refleksinya tentang dekomposisi, abstraksi, algoritma dan pola dari pengalaman
         bermain ini


                                                          ~ 11 ~
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16