Page 9 - JARRING-JARING BANGUN RUANG SISI DATAR
P. 9

AKTIVITAS MAHASISWA


                          Sintak                         Dosen                       Mahasiswa
                   Penentuan pertanyaan      Dosen memberikan pertanyaan          Mahasiswa mulai
                         mendasar                    yang esensial.            melakukan investigasi.

                                                                               Mahasiswa perencanaan
                                                                               berisi tentang peraturan,
                                                                              pemelihara aktivitas yang
                                                                               dapat mendukung dalam
                  Mendesain perencanaan
                 proyek perencanaan yang      Melakukan rancangan projek        menjawab pertanyaan
                                                                                esensial, dengan cara
                      dilakukan secara              setiap kelompok          mengintegrasikan berbagai
                        kolaboratif                                          subjek yang mungkin, serta

                                                                              mengetahui alat dan bahan
                                                                              yang dapat diakses untuk
                                                                               membantu penyelesaian
                                                                                       proyek
                                                   membuat deadline             Mahasiswa membuat
                                             penyelesaian prijek, membawa      jadwal sehingga dalam
                                                   mahasiswa Ketika               pembuatan secara
                                             merencanakan cara yang baru,         kolaboratif dapat
                    Penyusunan jadwal           membimbing mahasiswa          digunakan dengan efisien

                                             Ketika mereka dalam kesulitan        waktu antara lain,
                                             dan meminta mahasiswa untuk  membuat timeline (alokasi
                                               membuat penjelasan terkait           waktu) untuk
                                                   pemilihan referensi          menyelesaikan proyek
                 Monitoring mahasiswa dan        melakukan monitoring          Mahasiswa mengerjakan
                     kemajuan proyek          terhadap aktivitas mahasiswa     proyek yang dilakukan.
                                              selama menyelesaikan proyek
                                              dosen mengukur ketercapaian
                                               standar, evaluasi kemajuan
                                               masing-masing mahasiswa         membantu dosen dalam
                       Menguji hasil            memberikan umpan balik            Menyusun strategi

                                               tentang tingkat pemahaman       pembelajaran berikutnya
                                             yang sudah dicapai mahasiswa

                                              melakukan refleksi terhadap          Melakukan dan
                   Evaluasi pengalaman       aktivitas dan hasil projek yang   menyerahkan hasil projek

                                                    sudah dijalankan           yang telah diselesaikan.


















                                                           viii
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14