Page 66 - Siirt Üniversitesi Tantım Kataloğu
P. 66
— Bilimin Işığında —
KURULUŞ YILI: 2011
İLAHİYAT FAKÜLTESİ
İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ELEMANI SAYISI: 49 Bölümlere Göre Puan Türü ve PUAN Taban Puanı Tavan Puanı
2019 YKS
2019 YKS
TÜRÜ
2019 YKS Taban Puanları
2
PROFESÖR:
DOÇENT: 4 İlahiyat Fakültesi N.Ö SÖZ 322,211 394,248
DOKTOR ÖĞRETIM ÜYESI: 19 İlahiyat Fakültesi İ.Ö SÖZ 303,043 360,925
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيمِ ÖĞRETİM GÖREVLISI: 7 2013-2014 eğitim-öğretim yılında 203 öğrenciyle eğitime başlayan fakültemiz,
ARAŞTIRMA GÖREVLISI: 17
2017-2018 eğitim öğretim yılında ilk mezunlarını vermiştir. Fakültemizde Li-
إِقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ KAYITLI ÖĞRENCİ SAYISI: 1.416 sans eğitiminin yanı sıra yüksek lisans ve doktora programı da bulunmaktadır.
{1} خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ ÖĞRENİM DİLİ: Türkçe Eğitim öğretimin faaliyetlerine ek olarak ulusal ve uluslararası birçok faaliyet
{2} إِقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ {3} ÖĞRENİM SÜRESİ: 4 yıl gerçekleştirmiştir. Her çarşamba, alanında uzman olan akademisyenlerin ka-
tılımıyla konferanslar düzenlenmektedir
أَلَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ {4} عَلَّمَ DİL HAZIRLIK SINIFI: Var (Arapça)
الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ { İletişim Bilgileri : Telefon : 0484 212 11 11
LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ: Var
e-posta : ilahiyat@siirt.edu.tr web :ilahiyat.siirt.edu.tr
“B”ismillâhir Rahmânir Rahıym ÖNE ÇIKAN ÖZELLİKLER
(1) Ikra’ Bismi Rabbikelleziy halak; Hazırlık sınıfında Anadili Arap-
(2) Halekal’İnsane min ‘alak; ça olan alanında uzman akade-
(3) Ikra’ ve Rabbükel’Ekrem; (4) mik kadro
Elleziy ‘alleme BilKalem; (5)
Allemel’İnsane ma lem ya’lem.
Öğrencilerin ilgi duyduğu alan-
larda kendini geliştirebileceği
‘Alak Sûresi
(96. Sûre: 1-5. Âyetler) okuma atölyelerinin olması
(1) Yaratan rabbinin adıyla oku! Ilahiyat eğitiminin yanında özel
(2) O, insanı alaktan (asılıp Islami ilimler programının yürü-
tutunan zigottan) yaratmıştır.
tülmesi
(3-5) Oku! Kalemle (yazmayı)
öğreten, (böylece) insana
bilmediğini bildiren rabbin Paydaşlarla yürütülen ortak
sonsuz kerem sahibidir. projeler (Diyanet vakfı, MEB)
66 67