Page 2 - LA CARICATURA
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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

                                                           MAESTRIA EN EDUCACION

                           1827                                      TIC Y CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE- BOLIVAR B
                      ¡Siempre a la altura                     GUIA PEDAGOGICA
                       de  los tiempos!



                       1.  PRELIMINAR
                   NOMBRE DE LA IE        IE José Manuel Rodríguez Torices
                   ÁREA                   Lengua Castellana
                   GRADO                  11° Educación Media
                   INTENSIDAD HORARIA     4 Horas Semanales
                   NOMBRE DEL             Esmeralda Prada Tobo y Remberto Navas
                   DOCENTE

                       2.  LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS

                   ESTÁNDAR DE            Comprendo e interpreto textos con actitud crítica y capacidad
                   COMPETENCIA            argumentativa.


                   DERECHOS BÁSICOS       Compara diferentes tipos de texto, con capacidad crítica y
                   DE APRENDIZAJE         argumentativa para establecer nexos entre temáticas, características y
                                          los contextos en los que fueron producidos.


                   COMPETENCIAS           Lectora, Interpretativa, Creativa y Comunicativa
                                               Identifica la caricatura como una forma de presentar una
                                                 noticia en la prensa escrita.
                                               Reconoce la influencia de la caricatura y el efecto que causa en
                                                 la sociedad.
                                               Adopta una postura crítica sobre la forma en que se presentan
                                                 las noticias en la caricatura periodística.
                                             

                   TEMA                   LA CARICATURA


                       3.  ESTRUCTURA
                         INICIO:
                     Exploración de       SABERES PREVIOS
                        saberes y
                                          ACTIVIDAD 1
                                             1.  Observa y lee los cuatro textos de autores diferentes y
                                                 conocidos en el ámbito nacional (Quino, Vlado y Caballero).
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