Page 7 - MODUL KOMPUTER AKUNTANSI PAK GLEN docx_Neat
P. 7

b) Kegiatan Inti (110 menit)



                                                     Deskripsi Kegiatan                            Alokasi
                                                                                                  Waktu (20
                                                                                                  M)
                           Tahap 1:          a.  Guru    menginformasikan    tujuan-    tujuan
                           Mengorganisasi pembelajaran kepada siswa
                           kan siswa         b.  Mendeskripsikan         materi         pokok
                           kepada masalah       penggunaan   menu   untuk   pembuatan kartu        20
                                                piutang dan utang perusahaan dagang
                                             c.    Melontarkan    pertanyaan    kepada    siswa

                                                terkait  materi  dan  memberi  kesempatan
                                                siswa untuk bertanya
                                             d. Mengamati dan  membimbing siswa
                          Tahap 2:             a.  Membagi    kelas    ke    dalam    6    kelompok
                          Mengorgaisasika     (masing-masing kelompok berjumlah 5-6 siswa) 15’

                          n siswa untuk        secara acak . Guru  membagikan  soal  tentang
                          belajar             kartu piutang dan utang kepada masing-masing
                                              siswa
                                              c. Mengamati dan membimbing siswa

                          Tahap 3:           a.  Guru  mengkondisikan  siswa  agar  dapat
                          Membantu            memecahkan masalah melalui diskusi
                          penyelidikan       b.  Mendorong  dan  membantu  siswa  untuk
                          mandiri dan         mencari    informasi    dan    menemukan  solusi 40’
                          kelompok            terhadap pemecahan masalah
                                             c.  Mengamati dan membimbing siswa
                          Tahap 4:           a.  Guru    membantu    siswa merencanakan dan 20’
                          Mengembangkan    menyapkan           hasil   karya    mereka     untuk
                          dan                   dipresentasikan
                          mempresentasika b.  Guru      mengkondisikan      masing-masing
                          n hasil      karya      kelompok  dapat  mempresentasikan  jawaban
                          serta pameran         secara bergantian di depan kelompok lain
                                             c.  Guru mengamati jalannya diskusi

                                                                                                    ’
                                                                                                 15
                          Tahap 5:           a.  Membimbing  siswa  melakukan  refleksi atas
                          Menganalisis         jawaban-jawaban     yang     siswa berikan
                          dan                b.  Memberi masukan atas jalannya diskusi
                          mengevaluasi
                          proses
                          pemecahan
                          masalah

                             C) Penutup (10 menit)
                                    a.  Merangkum materi pembelajaran bersama dengan siswa
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12