Page 18 - E-Modul Termodinamika_Endang Aldilla_22175003

E-Modul Berbasis Model Pembelajaran OIDDE

5. Ubahlah ukuran kotak, tunggu hingga nilai suhu kembali ke T tetap, kemudian

catat panjang kotak dan nilai tekanan yang terukur.

6. Ulangi langkah 5 untuk mendapatkan beberapa nilai tekanan dengan panjang

kotak.

7. Tuliskan hasil pengukuran di tabel 3.

Tabel Pengamatan

Tabel 3. Hubungan antara tekanan dan volume, pada temperature konstan

=

No Panjang (nm)>>V Tekanan (atm)>>P

1
2
3
4

5

Kegiatan 4: Pertanyaan

BERPIKIR KREATIF

Perhatikan tabel indikator berpikir kreatif untuk membantu pemahaman

tentang berpikir kreatif !
No Indikator Keterampilan Aspek Penilaian Indikator

Kreativitas
1 Kemampuan berpikir lancar Kemampuan mencetuskan gagasan mengenai
(fluency) suatu masalah yang berhubungan dengan
materi
2 Kemampuan berpikir luwes Kemamapuan mengahasilkan gagasan yang
(flexibility) bervariasi mengenai suatu masalah yang
berhubungan dengan materi

3 Kemampuan berpikir asli Kemampuan melahirkan ungkapan yang unik
(originality) dan baru mengenai suatu masalah yang
berhubungan dengan materi
9