Page 12 - El nostre projecte educatiu

✔ Espais d’aprenentatge: aprenem emocionant-nos i ens emocionem amb
l’aprenentatge. El cervell és un òrgan social que aprèn fent coses amb altres persones i
necessita de l’emoció per aprendre.

Com ens organitzem?

Cada cicle dedica una hora i mitja a la setmana per fer els espais. És una mesura
universal que ens permet experimentar, crear, imaginar, explorar...
Ens barregem per cicles, de tal manera que s’ajunten tots els alumnes d’Ed. Infantil:
EI3, EI4 i EI5, CI (1r i 2n), CM (3r i 4t), CS (5è i 6è). El funcionament és de lliure elecció
però no de lliure circulació. És a dir, ells poden escollir a quin espai van però no poden
anar canviant durant el moment que hi estan.

Quins espais fem?

-Ed. Infantil: animals, disfresses, artístic, jocs de taula, vehicles, biblioteca, caseta, llums i
ombres, construccions (kapla).

-Ed. Primària: matemàtiques manipulatives, jocs de llengua, fem ciència, benestar
emocional, construccions (kapla), tecnològic, teatre.