Page 270 - موسوعة الطفل للتخاطب وتركيز الانتباه وصعوبات التعلم (3)

ةعاسلا 

مدقر ىدلع ؾقٌ امدنع و ً لاوأ ضٌرعلا برقعلا قطنٌ ةعاسلا ةءارق دنع 

) 99999 , 2 , 2 , ( 5 وه امك قطنٌ نٌعم

قدطنٌ لا نٌدعم مدقر ىدلع ؾدقٌ امدنعو عٌفرلا برقعلا كلذ دعب قطنٌ 

ةدقٌقد ) 19 ( ىدلع ةعادسلا ىودتحت ثدٌح قئاقددلاب قدطنٌ ندكلو وده امك

ةدسمخ لدثمٌ ) ( 5 مقردف , قئادقد ) ( 1 رخلآاو مقر لك نٌب , مقر ) 52 و (

ةدقٌقد ردشع ةسمخ لثمٌ ) ( 2 مقرو قئاقد ةرشع لثمٌ ) ( 2 مقرو قئاقد

. اذكهو

ةنماثلا ةعاسلا ةدحاولا ةعاسلا ةثلاثلا ةعاسلا

ةنماثلا ةعاسلا ةعبارلا ةعاسلا ةثلاثلا ةعاسلا

ةقٌقد نوسمخو ةقٌقد نوثلاثو قباقد رشعو

111