Page 282 - موسوعة الطفل للتخاطب وتركيز الانتباه وصعوبات التعلم (3)

ةعاسلا رابتخلإا نم ىهتنإ دمحأو 2:29 رابتخلإا ةدم ناك اذإ 

؟ رابتخلاا أدب ىتمف : 5 19

هٌنج 1 ـب زرلأا مارج ولٌكو هٌنج ـب 1 ةرذلا مارج ولٌك ناك اذإ 

تملع اذإف 1199 ـب ) زرلأاو ةرذلا ( لوصحملا عرازملا عابو

لودددصح م نزو ددددجوأف هدددٌنج 2299 ةرذدددلا لودددصحم ندددمث نأ

؟ نافوشلا

, ةحلادص تاحافت 1 ةحافت 52 لك نٌب , ةحافت 19 هب قودنص 

؟ ةدسافلا تاحافتلا ددع امف

قدفنأ ادم عودمجم نادك اذإف دلاخ ىرتشا ام ؾعض دمحأ ىرتشا 

؟ دلاخ قفنأ مكف ةٌنج 555

ًف دعاقملا ددعو 52 = لولأا جردملا ًف دعاقملا ددع ناك اذإ 

22 = ثدلاثلا جرددملا ًدف ددعاقملا دددعو 22 = ًنادثلا جردملا

؟ نماثلا جردملا ًف دعاقملا ددع مكف

طدسوتم نادكو , عوبدسلأا ًدف ادًباتك 5229 عدٌبت ةبتكم تناك اذإ 

دددع وه امف , موٌلا ًف اًباتك 29 دحاولا عئابلا اهعٌبٌ ًتلا بتكلا

؟ نٌعئابلا

1 × 1 × 1 × 1 ) ( ربكأ امهٌأ 

1 × 1 × 1 × 1 × 1 ) ( مأ

111