Page 766 - MODUL AJAR EKONOMI TH 24 25_Neat

LAMPIRAN- LAMPIRAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

LEMBAR AKTIVITAS 1:
KONSEP KEBIJAKAN MONETER
PETUNJUK :

1. Kerjakan lembar aktivitas ini secara mandiri!
2. Amatilah gambar di bawah ini dengan saksama!
3. Jawablah pertanyaan yang diajukan dengan menggunakan bahasa kalian sendiri.
4. Sampaikan hasil pendapat kalian di depan kelas!
Ilustrasi Gambar:

Berdasarkan gambar tersebut, jawablah pertanyaan berikut!
1) Apa yang bisa kalian simpulkan dari gambar-gambar tersebut?
2) Apa yang akan terjadi apabila untuk membeli satu jenis barang membutuhkan uang yang
sangat banyak seperti pada gambar?
3) Bagaimana dampak dari kondisi yang tercermin dari gambar-gambar tersebut terhadap jumlah
peredaran uang di masyarakat?
4) Mengapa jumlah uang beredar harus diatur?
5) Bagaimana keterkaitan antara kebijakan moneter dengan stabilitas harga?

LEMBAR AKTIVITAS 2:
INSTRUMEN KEBIJAKAN MONETER
PETUNJUK :
1. Kerjakan secara berkelompok (teknik pembelajaran Jigsaw).

2. Perhatikan instruksi yang disampaikan oleh guru terkait penerapan teknik pembelajaran jigsaw.
3. Buatlah kelompok dengan masing-masing kelompok berjumlah 4 orang.
4. Jawablah pertanyaan di bawah ini menurut pendapat kalian masingmasing!

TUGAS :
1) Setiap kelompok terdiri dari 4 orang yang disebut dengan kelompok asal. Adapun pembagiannya
adalah sebagai berikut:
Orang nomor 1 : membahas topik politik diskonto
Orang nomor 2 : membahas topik operasi pasar terbuka
Orang nomor 3 : membahas topik giro wajib minimum
Orang nomor 4 : membahas topik kebijakan kredit