Page 801 - MODUL AJAR EKONOMI TH 24 25_Neat

Beriman, bertakwa kepada Tuhan yag maha Esa, bergotong royong, bernalar kritis, kreatif,
inovatif, mandiri, berkebhinekaan global

D. SARANA DAN PRASARANA
• Komputer/Laptop
• Smartphone
• Jaringan internet

• LCD/ proyektor
• Papan Tulis
• Video pembelajaran
• Power point (PPt) materi

E. TARGET PESERTA DIDIK
Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi
ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN
Blended learning melalui model pembelajaran dengan menggunakan Project Based Learning
(PBL) terintegrasi pembelajaran berdiferensiasi berbasis Social Emotional Learning (SEL).
KOMPONEN INTI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan pengertian BUMN dan BUMD
• Membedakan jenis BUMN dan BUMD
• Menjelaskan peran BUMN dan BUMD dalam perekonomian
• Menganalisis keunggulan dan kelemahan BUMN dan BUMD

B. PEMAHAMAN BERMAKNA
Badan Usaha Milik Negara

C. PERTANYAAN PEMANTIK
• Pernahkah kalian melihat gambar atau logo perusahaan ini?
• Dimana kalian pernah menemukannya?
• Apa yang terlintas di benak kalian ketika menemukan logo perusahaan tersebut?
• Apakah setiap negara atau daerah memiliki badan usaha?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE-2

BUMN dan BUMD
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
• Guru dan peserta didik mengucapkan salam, dan do’a
• Guru menanyakan kabar dan kesiapan belajar peserta didik
• Guru memeriksa kehadiran peserta didik