Page 163 - 26_liryDram_2020

uniwersytetowi Ku
przyszłości
Stanisław Hodorowicz, Maciej Hodorowicz
W ostatnim ćwierćwieczu w polskim szkolnictwie wyższym zaszły dale- ko idące zmiany. Przede wszystkim kilkakrot- nie wzrosła liczba studiujących. W ramach procesu bolońskiego przyjęto charaktery- styczne dla krajów zachodnich zasady i proce- dury nauczania. W przypadku niektórych dys- cyplin nastąpił wyraźny wzrost poziomu pro- wadzonych badań. Przykładowo: dorobek na- ukowy polskich chemików, zyków, matema- tyków czy astro zyków znajduje powszechne uznanie w świecie. Mimo jednak tych pozy- tywnych dokonań dość powszechnie stawiany jest zarzut, że szkolnictwo wyższe przeżywa zastój w dydaktyce i nie może się poszczycić spektakularnymi wynikami naukowymi. Co więcej, polskie czołowe uczelnie w międzyna- rodowych rankingach plasują się na dalekich miejscach. Wprawdzie stosowane systemy ocen mogą budzić uwagi krytyczne, to jed- nak trudno je ignorować, ponieważ ich wyniki decydują o hierarchii w świecie nauki. Odno- sząc się do tego stanu rzeczy, trzeba krytycz- nie stwierdzić, że w uczelniach niewątpliwie
nawarstwiły się zjawiska niszczące akademic- ki etos, tradycyjnie osadzony, między innymi, na prawdzie, wolności nauki, sprawiedliwo- ści, rzetelności, godności i przekonaniu aka- demickiej wspólnoty o swojej w pewnym sen- sie misyjnej roli społecznej.
Punktując główne choroby obecnego życia uczelni, trzeba chyba zacząć od stwierdzenia, że są one poddawane wymuszanej transfor- macji od szczególnych placówek, w których rozwijana jest wolna nauka i wolne naucza- nie, do przedsiębiorstw komercyjnych oraz swoistych instytucji wydających dyplomy i za- wodowe uprawnienia. Wiele do życzenia po- zostawiają niezbędne w dzisiejszych czasach menadżerskie umiejętności kadry zarządzają- cej. Zdarza się, że wybór władz różnych szcze- bli, zamiast uwzględniać interes i dobre imię danej placówki, przebiega pod kątem zaspo- kojenia partykularnych interesów poszczegól- nych jej grup. W rezultacie sprzyja to rozwar- stwieniu wspólnoty akademickiej na rządzą- cych i zarządzanych oraz zaburza pożądany związek między kwali kacjami a zakresem
styczeń–marzec 2020 LiryDram 161