Page 6 - E-Modul OTAN rev
P. 6

Operasi Hitung Pecahan
              Operasi Hitung Pecahan










                 Kompetensi Inti



                1. Menghargai dan Menghayati ajaran agama yang dianutnya.
               2. Menunjukkan  perilaku  jujur,  disiplin,  tanggung  jawab,  peduli  (toleransi,  gotong
                 royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
                 sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
               3. Memahami  pengetahuan  faktual  dan  konseptual  dengan  cara  mengamati  dan
                 menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
                 kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
                 bermain.
               4. Menyajikan  pengetahuan  faktual  dan  konseptual  dalam  bahasa  yang  jelas,
                 sistematis,  logis  dan  kritis,  dalam  karya  yang  estetis,  dalam  gerakan  yang
                 mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak

                 beriman dan berakhlak mulia.

                 Kompetensi Dasar



               3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan
                   penyebut berbeda.
               4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua
                  pecahan dengan penyebut berbeda.
               3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.
               4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan
                   desimal.

                   Indikator Pencapaian Pembelajaran


                1. Peserta didik mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan
                 penyebut sama dan berbeda.
               2. Peserta didik mampu melakukan perkalian dan pembagian dua pecahan dengan
                 penyebut sama dan berbeda.

               3. Peserta didik mampu memecahkan masalah penjumlahan dan pengurangan dua
                 pecahan dengan penyebut sama dan berbeda.
               4. Peserta didik mampu memecahkan masalah perkalian dan pembagian dua pecahan
                 dengan penyebut sama dan berbeda.

                  Materi Prasyarat


                Materi prasyarat sebelum mempelajari Operasi Hitung Pecahan ini adalah konsep
                bilangan pecahan, pecahan senilai, bentuk pecahan serta KPK dan FPB.





                                                                                                                  2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11