Page 4 - e-modul K3LH
P. 4

MODUL AJAR DASAR-DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA



               B.  KOMPONEN INTI

                 Tujuan                 Setelah mempelajari materi bab ini siswa diharapkan mampu:
                 Pembelajaran            1.  Memahami  peraturan  dan  prosedur  keselamatan  dan
                                            kesehatan kerja serta lingkungan hidup,
                                         2.  Memahami  prosedur  dan  tindakan  keselamatan  dan
                                            kesehatan kerja dalam kondisi berbahaya/darurat,
                                         3.  Melaksanakan prosedur pemeliharaan peralatan keselamatan
                                            dan kesehatan kerja,
                                         4.  Menyusun  laporan  pelaksanaan  K3LH,  serta  Kaizen  Lean
                                            Manufacturing  5R  yang  merupakan  dasar  manufacturing
                                            sebagai landasan dalam  budaya kerja  untuk menunjang
                                            produktivitas (Quality, Cost, Delivery dan Safety – K3LH)..

                 Pemahaman               Memahami  peraturan  dan  prosedur  K3LH  menerapkannya
                 Bermakna                dalam kegiatan praktek atau kerja bidang elektronika

                 Pertanyaan Pemantik  1.  Prosedur keselamatan apa saja yang harus dipahami untuk
                                            menghindari kecelakaan saat bekerja?
                                        2.  Bagaimana  cara  saya  menerapkan  prosedur  keselamatan
                                            agar tidak mengalami kecelakaan saat bekerja ?
                 Persiapan               1.  Mempersiapkan      presentasi      materi   dalam
                 Pembelajaran               bentuk ppt/video/aplikasi android.
                                         2.  Mempersiapkan materi pada E-Modul.
                                         3.  Mempersiapkan alat dan bahan untuk pembelajaran
                                         4.  Menyusun perangkat asesmen




                 Kegiatan Inti
                (SINTAK PBL)            A. Orientasi Masalah
                                             Guru  mengemukaakan  1  masalah  otentik  pada  siswa
                                               serta  meminta  siswa  memberikan  jawaban  pada  kertas
                                               mereka “Adanya kejadian kecelakaan  kerja apakah anda
                                               mengetahui penyebab  terjadinya kecelakaan kerja ?
                                             Guru menstimulasi peserta  didik untuk memahami 2.
                                               keterkaitan materi dengan  gambar / foto macam-macam
                                               kecelakaan kerja.

                                        B. Mengorganisasi Peserta Didik Untuk Belajar
                                             Guru meminta peserta didik  membentuk kelompok yang
                                               terdiri dari 5-6 anggota
                                             Guru mengecek kelengkapan  yang dipersiapkan
                                               kelompok diskusi, sesuai arahan yang  diberikan guru
                                               pada  pertemuan sebelumnya
   1   2   3   4   5   6   7   8   9