Page 8 - Nur Hazimah Nasution_Flip Pdf
P. 8

MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA


                   b. Tabel Daftar Kontingensi
                      Tabel kontingensi merupakan tabel yang dapat digunakan untuk mengukur hubungan
                   (asosiasi) antara dua variabel kategorik.  Tabel  kontingensi merangkum frekuensi pada

                   setiap kategori variabel. Data yang terdiri atas dua variabel dimana setiap variabel terdiri

                   atas  m  katagori  dan  variabel  yang  lain  terdiri  dari  n  katagori.  Dapat  dibuat  daftar
                   kontingensi berukuran      ×    dimana m menyatakan baris  dan n  menyatakan kolom.
                   Untuk membuat tabel daftar kontingensi, kita meminta siswa secara berkelompok untuk

                   mendata banyak siswa yang bersekolah pada jenjang SD, SMP, dan SMA di wilayah Rtnya
                   masing- masing. Misalkan data yang didapat oleh siswa dirangkum pada tabel daftar

                   kontingensi sebagai berikut.
                   Tabel 11 Jumlah Siswa di Wilayah RT 03 RW 14 Kelurahan Sukamandi menurut Jenjang

                   Sekolah dan Jenis Kelamin Tahun Ajaran 2019/2020

                                 Jenis                          Tingkat Sekolah

                                Kelamin          SD           SMP         SMA           Jumlah

                          Laki-Laki             6             8           9                23
                          Perempuan             11            6           8                25

                          Jumlah                17             14          17              48
                         Catatan : data fiktif


                   c.  Tabel Daftar Distribusi Frekuensi

                      Data kuantitatif dapat dibuat menjadi beberapa kelompok atau kelas  dan disajikan
                   dalam  bentuk  tabel.  Pembelajaran yang dapat dilakukan  di kelas  untuk  mengenalkan

                   penyajian  data  menggunakan  tabel  distribusi  frekuensi  kepada  siswa,  kita  dapat
                   mengajak siswa untuk mendata nilai matematika siswa kelas IV. Misalkan diperoleh data

                   sebagai berikut:
                          90, 100, 85, 95, 75, 85, 80, 95, 70, 85, 75, 95, 90, 100, 90, 85, 75, 100,

                          80, 95, 100, 95, 75, 95, 85, 90, 70, 85, 75, 95, 85, 90, 75, 100, 95.
                   Tabel distribusi frekuensi dari data tersebut adalah:














                                                                                         MATEMATIKA   5
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13