Page 29 - ศิลปะ ป 6

นาฏศิลป์
สา
ระที่ ๓
ศ ๓.๑ ตัวช้ีวัดที่ ๑
ตัวช้ีวัดที่ ๒
ตัวช้ีวัดท่ี ๓
ตัวชี้วัดที่ ๔
ตัวชี้วัดที่ ๕
ตัวช้ีวัดท่ี ๖
ศ ๓.๒ ตัวชี้วัดที่ ๑
ตัวชี้วัดที่ ๒
ผังสาระการเรียนรู้นาฏศิลป์
สร้างสรรค์การเคลื่อนไหวและการแสดง โดยเน้นการถ่ายทอดลีลาหรืออารมณ์
ออกแบบเครื่องแต่งกาย หรืออุปกรณ์ประกอบ การแสดงอย่างง่าย ๆ
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑ นาฏศิลป์สร้างสรรค์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ นาฏศิลป์สร้างสรรค์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ การแสดงนาฏศิลป์ และละคร
แสดงนาฏศิลป์และละคร ง่าย ๆ
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๒ นาฏยศัพท์และ ภาษาท่าทางนาฏศิลป์ไทย
บรรยายความรู้สึกของตนเองที่มีต่องานนาฏศิลป์ และการละครอย่างสร้างสรรค์
แสดงความคิดเห็นในการชมการแสดง
อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์และ การละครกับสิ่งที่ประสบในชีวิตประจาวัน
อธิบายส่ิงท่ีมีความสาคัญต่อการแสดงนาฏศิลป์ และละคร
ระบุประโยชน์ที่ได้รับจากการแสดงหรือการชม การแสดงนาฏศิลป์และละคร
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๕ บทบาทหน้าที่ของงานนาฏศิลป์ และการละคร
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ มารยาทใน การชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ บทบาทหน้าที่ของงานนาฏศิลป์ และการละคร
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖ ประวัติ นาฏศิลป์และการละครของไทย
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๔ มารยาท ในการชมการแสดงนาฏศิลป์ และละคร