Page 37 - ศิลปะ ป 3
P. 37
ศ ๓.๑
ตัวช้ีวัดข้อ ๑
สร้างสรรค์การเคลื่อนไหวในรูปแบบ ต่าง ๆ ในสถานการณ์ส้ัน ๆ
ตัวชี้วัดข้อ ๒ แสดงท่าทางประกอบเพลงตามรูปแบบ นาฏศิลป์
ตัวชี้วัดข้อ ๓ เปรียบเทียบบทบาทหน้าที่ของผู้แสดง และผู้ชม
ตัวช้ีวัดข้อ ๔
มีส่วนร่วมในกิจกรรมการแสดง ท่ีเหมาะสมกับวัย
ตัวช้ีวัดข้อ ๕
บอกประโยชน์ของการแสดงนาฏศิลป์ ในชีวิตประจาวัน
ศ ๓.๒
ตัวชี้วัดข้อ ๑
เล่าการแสดงนาฏศิลป์ที่เคยเห็นในท้องถิ่น
ตัวชี้วัดข้อ ๒ ระบุสิ่งที่เป็นลักษณะเด่นและเอกลักษณ์ ของการแสดงนาฏศิลป์
ตัวชี้วัดข้อ ๓
นาฏศิลป์
ผังสาระการเรียนรู้นาฏศิลป์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ สรา้ งสรรคก์ ารเคลอื่ นไหว หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๓ ราวงมาตรฐาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ หลักและวิธีการปฏิบัติ นาฏศิลป์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ สรา้ งสรรคก์ ารเคลอื่ นไหว หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ ราวงมาตรฐาน
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๕ การแสดงนาฏศิลป์ไทย
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๕ การแสดงนาฏศิลป์ไทย
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖ บูรณาการนาฏศิลป์กับ กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๔ นาฏศิลป์พ้ืนเมือง
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ การแสดงนาฏศิลป์ไทย อธิบายความสาคัญของการแสดงนาฏศิลป์ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ การแสดงนาฏศิลป์ไทย
