Page 65 - sampel flipbook pdf coporate
P. 65

57




                               (Rayanto  &  Sugianti,  2020).  Kelima  tahapan  tersebut  juga  dapat

                               digunakan  untuk  mengembangkan  produk  seperti  modul  pembelajaran,


                               buku ajar, video pembelajaran dan bahkan dapat mengembangkan media

                               flipbook yang bersifat interaktif dan tergolong multimedia.

                                1.  Tahap Analisis (Analyse)


                                   Tahap pertama didalam  model pengembangan ADDIE adalah tahap

                                   analisis.  Pada  tahap  ini  berkaitan  dengan  kegiatan  observasi  atau


                                   pengamatan  awal  terhadap  situasi  lingkungan  sehingga  dapat

                                   menemukan  produk  yang  dapat  dikembangkan  yang  sesuai  dengan


                                   kebutuhan  dilapang  yang  didapatkan  melalui  hasil  analisis  pada

                                   observasi  awal  (Sugiono,  2019).  Rayanto  &  Sugianti  (2020)


                                   menyatakan bahwa yang dilakukan oleh peneliti pada tahap analisis

                                   adalah mengidentifikasi  masalah dari adanya ketimpangan performa


                                   atau  kinerja.  Selain  melakukan  identifikasi  masalah,  pada  tahap

                                   analisis  juga  dilakukan  beberapa  kegiatan  seperti  memvalidasi

                                   ketimpangan  atau  kinerja,  menentukan  kompetensi  pembelajaran,


                                   mengidentifikasi  karakteristik  sasaran,  mengidentifikasi  sumber-

                                   sumber  yang  dibutuhkan  dan  menentukan  sistem  penyampaian


                                   pembelajaran.  Menurut  Tegeh,  dkk  (2014)  menyatakan  bahwa  pada

                                   tahap  analisis  ini  terdiri  atas  tiga  kegiatan  sebelum  melaksanakan


                                   penelitian R&D diantaranya melakukan analisis terhadap kompetensi

                                   yang wajib dimiliki oleh peserta didik dan melakukan analisis yang


                                   berkaitan dengan kapasitas belajar peserta didik yang meliputi sikap

                                   yang dimiliki oleh peserta didik, pengetahuan dan keterampilan yang
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70