Page 44 - MODUL KELOMPOK 7 PBABT
P. 44

Pembelajaran  7  Faktor-faktor  Pendukung  dan  Penghambat  Dalam
                        Proses Komunikasi


                           A.  Faktor  Penunjang  dan  Penghambat  Komunikasi  Efektif  dalam
                               Pembelajaran


                                  1.  Faktor Penunjang Komunikasi Efektif dalam Pembelajaran






















                                                 a)  Faktor Komunikator (Guru)
                                                            Efektivitas  komunikasi  ditentukan  oleh  etos
                                                    komunikator. Etos adalah nilai yang ada pada diri seorang
                                                    komunikator.  Etos  dibangun  oleh  unsur  kepercayaan
                                                    (credibilty)  dan  atraksi  (attractiveness).  Kredibilitas
                                                    adalah seperangkat persepsi komunikan tentang sifat-sifat
                                                    komunikator.  Kredibilitas  dimunculkan  oleh  komunikan
                                                    ketika  dia  melihat  komunikator.  Apabila  seorang  guru
                                                    masuk  ke  kelas  dengan  pakaian  kaos  dan  celana  jeans
                                                    sobek,  kira-kira  apa  yang  ada  dalam  pikiran  siswa?
                                                    Kemungkinan besar siswa tidak mempercayai kalau orang
                                                    tersebut  adalah  seorang  guru.  Mungkin  kita  akan
                                                    menyebutnya  guru  tersebut  tidak  kredibel  (tidak  dapat
                                                    dipercaya).
                                                            Kredibilitas  berada  pada  persepsi  komunikan,
                                                    sedangkan daya tarik (atraksi) sangat ditentukan pada diri
                                                    komunikator.     Komunikasi     akan    efektif   apabila
                                                    komunikator  memiliki  kemampuan  untuk  menarik
                                                    komunikan  sehingga  mereka  tunduk  kepada  pesan  yang
                                                    Anda  sampaikan.  Kemampuan  guru  menyesuaikan  diri
                                                    dengan  keadaan  siswa  dapat  menentukan  keberhasilan
                                                    berkomunikasi.  Keadaan  yang  dimaksud  dapat  berupa
                                                    memahami        kepentingan     siswa,     kebutuhannya,
                                                    kecakapannya,  pengalamannya,  kemampuan  berpikirnya,




                                                                                                           38
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49