Page 16 - MODUL PKN DIGITAL AKH_Neat
P. 16

Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar


                               Beberapa cara untuk mengatasi kelemahan-kelemahan tersebut adalah: (1) jika kelas

                        terlampau  besar,  dapat  dibagi  dalam  kelompok-kelompok  dengan  pengawasan  guru,  (2)
                        karena membutuhkan banyak waktu, maka diadakan diskusi topik yang memang perlu dan

                        jangan terus menerus, (3) sebaiknya diadakan diskusi sesudah anak mendapatkan banyak
                        pengetahuan sebagai modal dalam memecahkan masalah, dan (4) agar tidak dimonopoli oleh

                        anak-anak tertentu, guru harus membuat aturan permainan sedemikian rupa sehingga semua
                        bisa berpartisipasi.




















                    e. Pemecahan Masalah (Problem Solving)

                               Metode  pemecahan  masalah  (problem  solving)  adalah  suatu  cara  mengajar  yang
                        memberikan kesempatan pada semua siswa untuk menganalisis dan melakukan sintesis dalam

                        kesatuan struktur atau situasi di mana masalah itu berada, atas inisiatif sendiri. Metode ini
                        dipakai apabila: (1) ada keinginan untuk mengembangkan kemampuan berfikir, terutama di

                        dalam  mencari  akibat-akibat  dan  tujuan  suatu  masalah,  (2)  memecahkan  dan  atau

                        menganalisa masalah dari berbagai sudut pandang, dan (3) memberikan pengetahuan dan
                        kecakapan praktis yang mempunyai nilai guna bagi siswa dalam kehidupan sehari-hari.

                        Tabel berikut ini menjelaskan mengenai keunggulan dan kelemahan pemecahan masalah.
                                          Keunggulan                        Kelemahan
                         mendidik siswa untuk berfikir secara    memerlukan waktu yang relatif banyak
                         sistematis
                         mendidik siswa untuk berfikir logis (mencari  membutuhkan    kesiapan    siswa
                         hubungan sebab akibat                   secara ilmiah
                         dalam suatu masalah)




       14      Modul digital /Akhwani
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21