Page 3 - BAHAN AJAR_KELAS 4 SD_TEMA 4 SUB TEMA 2
P. 3
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan tanya jawab antara siswa dengan guru dan menyaksikan video
dongeng tentang kerusakan lingkungan, siswa dapat menilai isi cerita dongeng
dengan tepat.
2. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat menyusun pendapat pribadi
tentang isi dalam cerita dongeng secara keseluruhan dengan benar.
3. Setelah melakukan kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat menyajikan pendapat
pribadi tentang isi buku cerita sastra secara lisan dan tulis yang didukung alasan
dengan penuh percaya diri.
4. Melalui kegiatan permainan Snowball Throwing, siswa dapat menganalisis dampak
kerusakan sumber daya alam di lingkungannya dengan benar.
5. Setelah melakukan diskusi kelompok, siswa dapat menyimpulkan pentingnya
upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya dengan
benar.
6. Melalui kegiatan penugasan siswa dapat melakukan kegiatan upaya pelestarian
sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya dengan senang hati.
Mind Mapping Jabaran Materi
Pekerjaan di Sekitarku
Bahasa
IPA
Indonesia
Memahami pentingnya
Menyampaikan pendapat upaya keseimbangan dan
pribadi tentang isi buku pelestarian sumber daya
sastra (cerita, dongeng,
alam di lingkungannya
