Page 7 - EMODUL PEMBELAJARAN IPA

INDIKATOR DAN

TUJUAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.8.1 Menganalisis fator-faktor yang memengaruhi berkurangnya ketersediaan air tanah

3.8.2 Menganalisis perbedaan air tanah dan air permukaan.

3.8.3. Menganalisis kegiatan yang dapat menjamin ketersediaan air

3.8.4 Menganalisis dampak siklus air bagi kehidupan di bumi

3.8.5 Menganalisis bencana alam yang berikaitan dengan siklus air yakni kekeringan

3.8.6 Menganalisis cara menghadapi bencana alam yang berkaitan dengan siklus air yakni
kekeringan

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan mengamati siswa dapat menganalisis fator-faktor yang
memengaruhi berkurangnya ketersediaan air tanah

2. Melalui kegiatan percobaan siswa dapat menganalisis perbedaan air tanah dan air
permukaan dengan benar
3. Melalui kegiatan diskusi siswa dapat menganalisis kegiatan yang dapat menjamin

ketersediaan air dengan benar

4. Melalui kegiatan mengamati siswa dapat menganalisis dampak siklus air bagi
kehidupan di bumi dengan benar
5. Melalui kegiatan mengamati siswa menganalisis bencana alam kekeringan dengan
benar
6. Melalui kegiatan demonstrasi memelihara lingkungan siswa dapat menganalisis cara

menghadapi bencana alam yang berkaitan dengan siklus air yakni kekeringan!

E-Modul Pembelajaran IPA……………. vii