Page 4 - mahmoud

‫الضمائر‬ ‫مدارس الدلتا الحديثة للغات‬
‫المرحلة الابتدائية‬

‫قسم اللغة العربية والتربية الإسلامية‬

‫مستترة‬ ‫بارزة‬
‫الضمير موجود وواضح في الجملة‬
‫الضمير خفي ومفهوم ويقدر من خلال الجملة‬
‫مثل ‪ :‬هو ناجح ــ كتابي جميل‬ ‫مثل ‪ :‬أحب القراءة وتقديرها أحب أنا‬

‫أنواعٌالضمائرٌالبارزة‬

‫متصلة‬ ‫منفصلة‬

‫جر‬ ‫نصب‬ ‫رفع‬ ‫مخاطب‬ ‫غائب‬ ‫متكلم‬
‫موجود‬ ‫موجود‬
‫نا المتكلمين‬ ‫نا المتكلمين‬ ‫تاء الفاعل‬ ‫أنتووفايضحأنت‬ ‫هو وواهضيح‬ ‫أنا‬
‫كتابنا‪/‬عنا‬ ‫أعجبنا‬ ‫كتبت‬ ‫ال أجنتمملاة‬ ‫نحن‬
‫هما في‬
‫هاء الغيبة‬ ‫هاء الغيبة‬ ‫نا الفاعلين‬ ‫أنتم‬ ‫الجملة‬
‫كتابه‪ /‬فيه‬ ‫أعجبه‬ ‫كتبنا‬
‫أنتن‬ ‫هم‬
‫ياء المتكلم‬ ‫ياء المتكلم‬ ‫واو الجماعة‬
‫كتابي‪/‬عني‬ ‫أعجبني‬ ‫كتبوا‬ ‫هن‬

‫كاف الخطاب‬ ‫كاف الخطاب‬ ‫ألف الاثنين‬
‫كتبك‪/‬فيك‬ ‫أعجبك‬ ‫يكتبان‬

‫نون النسوة‬
‫يكتبن‬

‫نون النسوة‬
‫يكتبن‬

‫ياء المخاطبة‬
‫تكتبين‬

‫‪3‬‬