Page 8 - E-MODUL SUKA TES (Suhu, Kalor, dan Termometer Sederhana)

1. CAPAIAN PEMBELAJARAN

a. Kompetensi Inti
a. Kompetensi Inti

b. Kompetensi Dasar
b. Kompetensi Dasar
1) Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya.
2) Memiliki perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan 3.6 Menerapkan konsep
keluarga, teman dan guru. perpindahan kalor
3) Memahami pengetahuan faktual dalam kehidupan
dengan cara mengamati [mendengar, sehari-hari.
melihat, membaca] dan menanya 4.6 Melaporkan hasil
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan pengamatan tentang
kegiatannya, dan benda-benda yang perpindahan kalor.
dijumpainya di rumah, sekolah.
4) Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis
dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.

d. Tujuan Pembelajaran
d. Tujuan Pembelajaran
c. Indikator Pencapean Kompetensi
c. Indikator Pencapean Kompetensi

1. Dengan melakukan
3.6.1 Mengidentifikasi benda- percobaan tentang
benda sekitar yang dapat bagaimana sumber energi
menghantarkan panas. panas dapat menyebabkan
3.6.2 Mendemontrasikan perubahan, siswa mampu
kegiatan untuk menerapkan konsep
membedakan suhu dan perpindahan kalor dalam
kalor kehidupan sehari-hari secara
3.6.3 Mendiskusikan perubahan bertangung jawab.
suhu benda dengan konsep 2. Dengan membuat laporan
kalor dilepaskan dan kalor percobaan, siswa mampu
diterima oleh benda. melaporkan hasil pengamatan
4.6.1 Memahami perbedaan suhu tentang perpindahan kalor
dan kalor. secara tepat.

SUKA TES
SUKA TES 4